??? 消息來(lái)源：《浙江日?qǐng)?bào)》2013年8月21日第12版
???通訊員?趙遠(yuǎn)遠(yuǎn)
今年初，中法控股集團(tuán)有限公司和嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作的科研項(xiàng)目——一項(xiàng)使“屠宰廢水”變廢為寶的課題，受到嘉興市欣禾職教集團(tuán)二屆一次理事大會(huì)的表彰，該項(xiàng)目以其環(huán)保低耗、增利增稅的廣闊市場(chǎng)前景，獲得2012年科技部星火計(jì)劃項(xiàng)目資助，使嘉職院國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題實(shí)現(xiàn)了“零的突破”。
這項(xiàng)課題，是嘉職院教師走進(jìn)基層和一線企業(yè)鍛煉，在實(shí)踐中產(chǎn)生了靈感，由此列入了自己的攻關(guān)課題中，同時(shí)也為企業(yè)解決了實(shí)際難題。
像這樣的應(yīng)用性科研成果，在嘉職院還有很多。僅僅今年上半年，嘉職院教師共申報(bào)專(zhuān)利103項(xiàng)。
比如，循環(huán)農(nóng)業(yè)關(guān)鍵補(bǔ)鏈技術(shù)重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2012年獲得嘉興市批準(zhǔn)建立，單勝道院長(zhǎng)親自領(lǐng)銜，面向基層農(nóng)村，以提升地區(qū)生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)科技的整體水平為目標(biāo)，以具體的課題研究為載體，集聚、培養(yǎng)一支高水平的研究與推廣應(yīng)用團(tuán)隊(duì)。一年來(lái)，形成了一批有價(jià)值的科研成果，申報(bào)發(fā)明專(zhuān)利10余項(xiàng)，獲得新型實(shí)用專(zhuān)利授權(quán)60余項(xiàng)。目前，該團(tuán)隊(duì)正積極申報(bào)種養(yǎng)廢棄物循環(huán)利用及污染防控技術(shù)省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，籌建“嘉興農(nóng)業(yè)生態(tài)與能源實(shí)用技術(shù)研究中心”。
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一種文化 ?
???“走出去”成時(shí)尚
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嘉職院科研成果近年來(lái)之所以呈井噴之勢(shì)，很大程度上得益于教師能“走出去”，在企業(yè)真刀實(shí)槍的錘煉中接觸到真正的問(wèn)題，從而使科研方向有了靈感和問(wèn)題意識(shí)。
“要提高職業(yè)教育質(zhì)量，讓學(xué)生就業(yè)有門(mén)、身懷絕技，關(guān)鍵是加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，而前提是教師要有過(guò)硬的本領(lǐng)。如果教師只是從學(xué)校到學(xué)校，只能從書(shū)本到書(shū)本，不到實(shí)踐中去；或者只能從畢業(yè)生口里、從企業(yè)人員那里間接地了解企業(yè)需求；或者即使下到了企業(yè)也是繞著走，走馬觀花搞搞調(diào)研和觀摩，那就永遠(yuǎn)隔了一層，抓不住實(shí)質(zhì)?！眴蝿俚涝洪L(zhǎng)指出，就是要讓老師“接地氣”，讓他們?cè)趯?shí)踐中提升專(zhuān)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)新的火花。
為培養(yǎng)一支“校企互通、專(zhuān)兼一體”的雙師結(jié)構(gòu)型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，嘉職院以“雙素質(zhì)、雙結(jié)構(gòu)”為標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)“理論導(dǎo)師、實(shí)踐導(dǎo)師，校中廠、廠中校”的“雙導(dǎo)師、雙場(chǎng)所”人才共培機(jī)制，通過(guò)實(shí)施“四個(gè)一”工程，即讓專(zhuān)業(yè)教師“聯(lián)系一家企業(yè)、做一項(xiàng)課題、結(jié)對(duì)一個(gè)師傅、帶一批學(xué)生”，使專(zhuān)業(yè)教師“走出去”。通過(guò)下企業(yè)或行業(yè)鍛煉，?λ專(zhuān)業(yè)教師帶著“聯(lián)一企、做一項(xiàng)、結(jié)一師、帶一批”的任務(wù)，自覺(jué)地踐行“四個(gè)一”工程。通過(guò)3年多的努力，嘉職院專(zhuān)任教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力、專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)社會(huì)能力均得到了顯著提升。在這所高職院校中，過(guò)去教師走出去是一種必須，如今教師主動(dòng)走出去成為了一種時(shí)尚。
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一條紐帶
職業(yè)教育集團(tuán)化
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近日來(lái)，嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生技能競(jìng)賽捷報(bào)頻傳：繼兩名同學(xué)斬獲第六屆全國(guó)高職高專(zhuān)院校學(xué)生服裝CAD制版和工藝技能大賽2項(xiàng)一等獎(jiǎng)后，學(xué)生又勇奪全國(guó)高職高專(zhuān)技能大賽“電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作”項(xiàng)目大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，并在“信息安全技術(shù)應(yīng)用”和“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用”兩項(xiàng)賽事上雙雙斬獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，他們的優(yōu)異表現(xiàn)吸引企業(yè)伸出了“橄欖枝”。
嘉職院學(xué)子能在被譽(yù)為職業(yè)教育“全運(yùn)會(huì)”的技能大賽平臺(tái)上屢屢獲獎(jiǎng)，畢業(yè)受到企業(yè)歡迎靠的是什?？靠的是嘉職院用一條紐帶走出了合作共生、協(xié)同創(chuàng)新之·，這條紐帶就是欣禾職業(yè)教育集團(tuán)。
早在2010年初，該院攜手行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)院校、科研院所，以嘉職院為龍頭成立了區(qū)域性職業(yè)教育集團(tuán)——嘉興市欣禾職業(yè)教育集團(tuán)，成員單λ已從成立之初的87家增加到目前的142家。隨著合作的不斷深入，一批企業(yè)學(xué)院、行業(yè)學(xué)院，“廠中?！焙汀靶Ｖ袕S”如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生。該院在探索區(qū)域職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)之·上，構(gòu)建了“政府政策主導(dǎo)的外部驅(qū)動(dòng)機(jī)制”，“互惠互利的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制”，“集團(tuán)主導(dǎo)的協(xié)調(diào)和調(diào)控保障機(jī)制”，集團(tuán)引導(dǎo)企業(yè)充分認(rèn)可、主動(dòng)依靠并積極參與職教集團(tuán)實(shí)施基于“廠中?！钡娜瞬怕?lián)合培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)彈性訂單和系統(tǒng)培養(yǎng)的有機(jī)融合。
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