消息來(lái)源：《浙江工人日?qǐng)?bào)》2016年7月15日第3版
■通訊員 趙遠(yuǎn)遠(yuǎn) 劉永泉
我們的榮譽(yù)：浙江省特色專(zhuān)業(yè)；
我們的方向：我們?yōu)椴煌?lèi)型的學(xué)子準(zhǔn)備了4個(gè)適宜的方向：
※想挑戰(zhàn)高薪的學(xué)生，可選擇外貿(mào)業(yè)務(wù)員和貨代方向；
※頭腦靈活，做事認(rèn)真，可選跟單方向；
※踏實(shí)內(nèi)斂的學(xué)生，可選擇單證方向；
※心細(xì)認(rèn)真的學(xué)生，可選外貿(mào)會(huì)計(jì)方向。
我們的教學(xué)成果
作為學(xué)院經(jīng)貿(mào)類(lèi)老牌專(zhuān)業(yè)，十多年來(lái)，我們積淀豐厚，近五年我們?nèi)〉茫?/span>
1門(mén)省級(jí)精品課程：《國(guó)際貿(mào)易核算》；3部教育部“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《外貿(mào)函電》和《國(guó)際貿(mào)易核算》；3部省級(jí)重點(diǎn)教材：《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《外貿(mào)函電》、《國(guó)際貿(mào)易核算》和《進(jìn)出口報(bào)關(guān)》；5個(gè)省級(jí)課題；12個(gè)市廳級(jí)課題；8個(gè)市廳級(jí)教科研獲獎(jiǎng)項(xiàng)目；9人次獲得市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)
高級(jí)職稱(chēng)（教授、副教授）占比達(dá)40%的院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；
專(zhuān)業(yè)教師100%擁有“雙師”資格，具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和企業(yè)業(yè)務(wù)雙重教學(xué)能力；
教授、博士、海歸天天給你上課不是奢望；
年出口額上億美元的大型外貿(mào)企業(yè)良友、新正方、嘉欣絲綢等校企合作成員單位輔助教學(xué)。
我們的課程
選修課比例高達(dá)60%，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人興趣選擇自己喜歡的課程；
實(shí)踐教學(xué)課程占比高達(dá)60.6%，其中25%的教學(xué)內(nèi)容為企業(yè)外貿(mào)經(jīng)理全程專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。
企業(yè)老總親自到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生操作。
我們的教室
8間專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室；
400多套電腦等實(shí)訓(xùn)設(shè)備；
10間（學(xué)生必須進(jìn)入的）外貿(mào)企業(yè)工作室、近200家會(huì)員單位的澳杰商業(yè)聯(lián)盟提供全程實(shí)踐教學(xué)支持；
我們的教學(xué)場(chǎng)所包括教室、實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)、海關(guān)等現(xiàn)場(chǎng)……
我們的教學(xué)方式集講授、討論、案例分析、技能操作、企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)頂崗工作……
我們的學(xué)生
有的未畢業(yè)就被企業(yè)選派出國(guó)參加國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)展覽；
有的畢業(yè)1年內(nèi)成為年薪10萬(wàn)+的業(yè)務(wù)骨干；
有的在校期間自己成立外貿(mào)公司、貨代公司、阿里巴巴速賣(mài)通等跨境電商店鋪等；
在校學(xué)生參與企業(yè)真實(shí)崗位工作，累計(jì)獲得訂單總額200萬(wàn)美元以上；
在浙江省大學(xué)生報(bào)關(guān)技能大賽、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技能大賽、會(huì)展技能大賽、全國(guó)國(guó)際貿(mào)易能力大賽、單子單證大賽、國(guó)際貿(mào)易會(huì)計(jì)能力大賽等賽事屢創(chuàng)佳績(jī)，在浙江省職業(yè)院校大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、職業(yè)生涯規(guī)劃、全國(guó)大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等賽事中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
我們?yōu)槟懔可矶ㄖ频某刹怕肪€(xiàn)
本專(zhuān)業(yè)注重夯實(shí)學(xué)生從事外貿(mào)業(yè)務(wù)的知識(shí)和技能基礎(chǔ)，解決“學(xué)以致用”的問(wèn)題。我們依托外貿(mào)實(shí)訓(xùn)基地，在基本理論教學(xué)基礎(chǔ)上，采取“三階段實(shí)踐教學(xué)模式”，提高學(xué)生實(shí)踐能力、外貿(mào)業(yè)務(wù)開(kāi)展能力和創(chuàng)新創(chuàng)強(qiáng)能力?！叭A段實(shí)踐”是指學(xué)生在校學(xué)習(xí)的三個(gè)典型階段，構(gòu)建不同層次的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，主要包括入學(xué)初期、職業(yè)能力培養(yǎng)階段和崗位能力適應(yīng)、提升階段。
入學(xué)初期是專(zhuān)業(yè)認(rèn)知的盲區(qū)，大部分學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、未來(lái)面向的就業(yè)崗位知之甚少。為此，本專(zhuān)業(yè)安排了專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，由專(zhuān)業(yè)外貿(mào)公司經(jīng)理開(kāi)展外貿(mào)業(yè)務(wù)講座、參觀外貿(mào)公司業(yè)務(wù)場(chǎng)所、到工廠實(shí)地了解外貿(mào)產(chǎn)品、登錄外貿(mào)平臺(tái)熟悉外貿(mào)典型業(yè)務(wù)模式等實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。這些教學(xué)內(nèi)容旨在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)崗位指向的認(rèn)知和了解，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感。
職業(yè)能力培養(yǎng)階段，我們重視夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)核心技能，主要依托專(zhuān)業(yè)課程體系進(jìn)行崗位能力培養(yǎng)。這部分的實(shí)踐教學(xué)分為課內(nèi)實(shí)踐和課外集中實(shí)訓(xùn)兩種形式?；A(chǔ)性課程，如對(duì)外貿(mào)易基礎(chǔ)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)單證實(shí)務(wù)等課程課內(nèi)實(shí)踐占比20%以上；進(jìn)出口報(bào)關(guān)、國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)、進(jìn)出口報(bào)檢、外貿(mào)跟單等崗位業(yè)務(wù)能力要求高的課程重點(diǎn)突出課外集中實(shí)訓(xùn)，占比30%左右，并輔以20%的課內(nèi)實(shí)踐。同時(shí)將企業(yè)崗位業(yè)務(wù)要求高的和日常性工作的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置為實(shí)訓(xùn)課程，如外貿(mào)企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)、跨境電商、外貿(mào)企業(yè)會(huì)計(jì)核算、考證實(shí)訓(xùn)等。這部分實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能、崗位工作能力、職業(yè)發(fā)展能力、考證競(jìng)賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
崗位能力適應(yīng)和提升階段，我們重視學(xué)生知識(shí)與能力的應(yīng)用和融入社會(huì)能力的培養(yǎng)。重要實(shí)踐教學(xué)模塊有頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和澳杰聯(lián)盟外貿(mào)學(xué)院工作室的對(duì)接實(shí)習(xí)等。這部分實(shí)踐教學(xué)主要包括兩類(lèi)：集中在澳杰聯(lián)盟外貿(mào)學(xué)院工作室進(jìn)行外貿(mào)核心崗位的頂崗實(shí)習(xí)，以及分散落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)單位進(jìn)一步進(jìn)行崗位工作的實(shí)習(xí)。本階段實(shí)踐教學(xué)突出外貿(mào)崗位工作的適應(yīng)能力和所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力，促進(jìn)其就業(yè)、走向工作崗位和融入社會(huì)。所以本階段實(shí)踐教學(xué)主要采取企業(yè)主導(dǎo)式實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行崗位工作實(shí)習(xí)，接受以企業(yè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)為主的學(xué)院和企業(yè)雙重學(xué)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)。
