消息來(lái)源：《嘉興日?qǐng)?bào)》2018年5月28日第5版
■通訊員 趙遠(yuǎn)遠(yuǎn) 記者 俞佩忠
“你能簡(jiǎn)要闡述一下微波暗室是什么嗎？”“聲表基板中道疊層偏位工藝對(duì)偏位有無(wú)可量化的衡量指標(biāo)？”。5月20日，嘉興佳利電子有限公司研究院的北斗創(chuàng)客空間內(nèi)，一場(chǎng)畢業(yè)論文答辯暨出師儀式正在緊張有序地進(jìn)行著，企業(yè)導(dǎo)師和專業(yè)教師聯(lián)合當(dāng)評(píng)委，一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的問題接踵而來(lái)，絲毫不給答辯選手任何“喘息機(jī)會(huì)”……
面對(duì)“雙師”組成的“十八羅漢銅人陣”，這批“現(xiàn)代學(xué)徒”沉著冷靜、對(duì)答如流。對(duì)面這一嘉職院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)2015級(jí)13名“現(xiàn)代學(xué)徒”現(xiàn)場(chǎng)答辯的激烈場(chǎng)面，讓在場(chǎng)觀摩的佳利電子公司董事長(zhǎng)尤源、人力資源總經(jīng)理李雪萍和嘉職院院長(zhǎng)趙云、副院長(zhǎng)沈建根頻頻點(diǎn)頭稱許。
據(jù)介紹，參與本屆答辯的選手為嘉職院和佳利電子公司合力打造的首屆“佳利精英班”的學(xué)生，這個(gè)僅設(shè)13個(gè)名額的“小灶班”卻凝聚著校企雙方的心血，自2016年9月組班到11月初開班，歷經(jīng)2年的校企雙主體育人實(shí)踐。同學(xué)們分別在工藝、工裝、質(zhì)量、銷售、統(tǒng)計(jì)師等多個(gè)工程師崗定崗實(shí)習(xí)，被分在模組分廠的測(cè)試、超聲波等崗位進(jìn)行輪崗、跟崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。目的是嘗試以現(xiàn)代學(xué)徒制模式，培養(yǎng)新工科北斗產(chǎn)業(yè)背景下電子行業(yè)的懂設(shè)計(jì)、會(huì)維修、精工藝的高技術(shù)技能人才。
以《聲表基板中道疊層偏位工藝分析》完成畢業(yè)論文答辯的周夢(mèng)娜同學(xué)說，自己去年在氧傳感器項(xiàng)目組做產(chǎn)品膜片的收縮率、產(chǎn)品性能測(cè)試等崗位實(shí)踐，因此畢業(yè)論文選題源于自己的實(shí)踐崗位，通過修正疊片方式，優(yōu)化層壓參數(shù)，提高疊層對(duì)位精度，改善偏位問題，進(jìn)而提升企業(yè)產(chǎn)品的良品率。小周的畢業(yè)論文答辯最終以平均分88.9分的成績(jī)獲得第一名，并拿到了正原電氣學(xué)院頒發(fā)的出師證書和“尤曉輝一等企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”。像小周同學(xué)一樣，其他12名同學(xué)均在雙師導(dǎo)師的指導(dǎo)下，圍繞自身的實(shí)踐崗位選定論文題目順利完成答辯，分獲一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金。
“在公司實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間成為我人生成長(zhǎng)最快的‘黃金時(shí)期’，有企業(yè)師傅和專業(yè)老師的雙重指導(dǎo)，我從最初的懵懂到現(xiàn)在的獨(dú)立操作，學(xué)會(huì)了從更多的方面去摸索工作的方式方法，鍛煉提升自己的工作能力，以更適合的方式融進(jìn)這個(gè)大家庭和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中。”……順利“出師”的畢業(yè)學(xué)子們以滿懷深情的表白致謝恩師，感恩培育自己的母校和企業(yè)。
面對(duì)自己親手參與培育的首屆“佳利精英班”的學(xué)徒，尤源求賢攬才情真意切：“經(jīng)過2年的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，大家走過了痛苦的適應(yīng)期，掌握了通用的知識(shí)和佳利電子特有的工藝工序，熟悉了企業(yè)的文化和環(huán)境，感謝大家選擇了‘佳利精英班’?！錾蝗缱鍪臁?，我誠(chéng)摯邀請(qǐng)大家一起加盟我們的事業(yè)！”
“論文答辯真刀實(shí)槍，題目絲毫沒有雷同之處，所表述的內(nèi)容都源自實(shí)踐，有測(cè)試過程，有分析數(shù)據(jù)，有改進(jìn)建議，能改良或解決企業(yè)的一些實(shí)際問題，真正實(shí)現(xiàn)了校企合作育人上的無(wú)縫對(duì)接?！壁w云表示，接下來(lái)嘉職院將進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，完善培養(yǎng)模式體系、評(píng)價(jià)考核體系、共建平臺(tái)體系，繼續(xù)為現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)保駕護(hù)航。
