消息來源：《南湖晚報》2021年09月3日08版
晚報記者：王國偉 通訊員：付夢婕 照片由嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供
勞動教育是新時代黨對教育的新要求，是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，是大中小學(xué)必須開展的教育活動。
作為紅船旁的高職院校，今年初以來，嘉職院全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揮高職教育優(yōu)勢，開展中小學(xué)生勞動素養(yǎng)培養(yǎng)和職業(yè)啟蒙教育，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)嘉職智慧和力量。
用匠心潤幼苗
“少年強則國強，嘉職院黨委堅持用匠心潤幼苗，用紅心守根脈，用實際行動詮釋紅船旁高職院校服務(wù)社會、哺育人才的使命和擔(dān)當(dāng)。”嘉職院黨委書記方俊良說。
近年來，嘉職院充分發(fā)揮省級雙高專業(yè)群建設(shè)單位、全國鄉(xiāng)村振興優(yōu)質(zhì)校等優(yōu)勢，積極履行服務(wù)社會職責(zé)，先后創(chuàng)設(shè)了花藝師職業(yè)體驗、程序設(shè)計工程師職業(yè)體驗等一批優(yōu)質(zhì)項目，通過豐富多彩的綜合實踐活動，讓中小學(xué)生在輕松自由的氛圍中開展勞動教育。
開展中小學(xué)生勞動教育和職業(yè)啟蒙教育工作，嘉職院在專業(yè)、技術(shù)、人才等方面擁有顯著優(yōu)勢。
學(xué)校緊扣區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐，新增航空與軌道、網(wǎng)絡(luò)空間安全兩個專業(yè)群，形成工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、時尚設(shè)計等九大專業(yè)群，新增物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能技術(shù)、飛機機電設(shè)備維修等10個專業(yè)（方向），軟件技術(shù)（工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)）、服裝與服飾設(shè)計專業(yè)群入選省“雙高”計劃建設(shè)項目，專業(yè)與經(jīng)濟社會人才需求匹配度進(jìn)一步增強，成為區(qū)域高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的重要陣地。
學(xué)校實施“精英領(lǐng)航”“賦能續(xù)航”等工程，引進(jìn)一大批高層次人才，全面提升師資隊伍素質(zhì)，加強基層教學(xué)組織和教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)，打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍。這些都為學(xué)校有效開展中小學(xué)生勞動教育和職業(yè)啟蒙教育注入活力。
在行動中，嘉職院組織中小學(xué)生來校通過角色扮演、實踐操作等形式，讓同學(xué)們在體驗中感受不同職業(yè)的職業(yè)活動、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職場形象，增強對各個行業(yè)、不同職業(yè)的認(rèn)知，感受不同職業(yè)的辛苦與樂趣，為孩子們今后樹立職業(yè)理想打下基礎(chǔ)。
“接下來，學(xué)校將進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化勞動實踐項目，創(chuàng)新活動形式，力爭辦出特色、辦出影響力。”相關(guān)負(fù)責(zé)人說，嘉職院將持續(xù)做好中小學(xué)生勞動教育和職業(yè)啟蒙教育，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。
勞動實踐基地里充滿歡聲笑語
一朵朵嬌艷欲滴的鮮花造型多樣，一個個別出心裁的作品賞心悅目。7月11日，嘉職院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)勞動實踐基地里充滿了歡聲笑語，嘉興秀洲現(xiàn)代實驗學(xué)校的246名學(xué)生在這里進(jìn)行中小學(xué)勞動實踐活動——花藝師職業(yè)體驗。
2020年，嘉職院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)勞動實踐基地入選浙江省第二批中小學(xué)勞動實踐基地（職業(yè)體驗基地）。
學(xué)校充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，嘉職院繼續(xù)教育學(xué)院牽頭與我市中小學(xué)對接，組織各二級學(xué)院以開放共享的機制，立足專業(yè)特色，精心設(shè)計符合中小學(xué)生興趣的勞動和職業(yè)體驗項目課程，強化科技、藝術(shù)、道德與職業(yè)的內(nèi)在融合，以綜合實踐活動為載體，助力中小學(xué)勞動和職業(yè)啟蒙教育。
設(shè)計造型，搭配色彩，修剪枝葉……
嘉職院插花花藝專業(yè)的教師逐一講解、手把手指導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)真聆聽、仔細(xì)觀察、動手體驗，雖然是第一次接觸插花，但在老師的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們在活動中深切感受到了勞動創(chuàng)作的幸福，體驗到了插花藝術(shù)的魅力，豐富了自己的職業(yè)體驗。
“我第一次學(xué)插花，覺得很新奇，老師們講解得非常詳細(xì)，讓我學(xué)到了不少新知識。”“插花真是漂亮，沒想到這些花朵被老師搭配后會變得這么有藝術(shù)感，太神奇了。”“這次體驗讓我對插花產(chǎn)生了興趣，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，長大后努力成為一名優(yōu)秀的花藝師。”
活動現(xiàn)場，同學(xué)們興奮不已，七嘴八舌地和小伙伴們分享起插花“初體驗”的心得體會。
在孩子心中播撒夢想的種子
一次別樣的編程體驗之旅，一個悄然種下的夢想開始萌芽。7月12日，嘉職院互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院實驗中心迎來了一批“小小程序員”。在資深專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，他們徜徉在“編程世界”，親身感受了一把計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的魅力。
《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》中點明，勞動教育基本理念之一就是要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，彰顯時代特征。“在充分發(fā)揮傳統(tǒng)勞動、傳統(tǒng)工藝項目育人功能的同時，緊跟科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，準(zhǔn)確把握新時代勞動工具、勞動技術(shù)、勞動形態(tài)的新變化，創(chuàng)新勞動教育內(nèi)容、途徑、方式，增強勞動教育的時代性。”
嘉職院在行動中牢牢把握這一理念，把人工智能元素融入教育活動，在孩子心中播撒夢想的種子。
當(dāng)天，嘉職院互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院與嘉興秀洲現(xiàn)代實驗學(xué)校聯(lián)合舉辦中小學(xué)勞動實踐與職業(yè)啟蒙教育——程序設(shè)計工程師職業(yè)體驗活動，有近200名學(xué)生參加，為向青少年普及編程知識注入更多力量，增強學(xué)生們的職業(yè)體驗感。
什么是Python? 如何配置Python？Python有什么用……演示文稿上，嘉職院軟件技術(shù)專業(yè)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的老師們用共享單車、手機軟件等日常生活中的例子，深入淺出地向?qū)W生們講解計算機編程語言的奧秘，并手把手指導(dǎo)學(xué)生調(diào)試程序。
這樣生動有趣的課堂，充分激發(fā)了學(xué)生們的興趣。同學(xué)們認(rèn)真聆聽，積極互動，深切感受到了Python編程語言的魅力，豐富了自己的程序設(shè)計工程師職業(yè)體驗。
“學(xué)完一個基礎(chǔ)語法模塊，感覺太神奇了，這次體驗活動讓我特別有成就感。”“老師們帶我走進(jìn)了神秘的編程世界，也幫我打開了新的知識大門。”“老師們把一個個知識點都融入到練習(xí)中，讓我學(xué)起來更有勁頭了！”體驗后，學(xué)生們興奮不已，紛紛表示以后還要去深入了解。
在人工智能時代悄然到來的當(dāng)下，此次活動通過現(xiàn)場教學(xué)和豐富的Python編程案例展示，讓學(xué)生認(rèn)識到了編程與日常生活的息息相關(guān)，成為推動世界進(jìn)步、科技快速發(fā)展的一項技術(shù)，也讓他們在提升邏輯思考能力的同時，更進(jìn)一步感受編程的魅力，以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，以科技興國助推實現(xiàn)中國夢，進(jìn)一步增強民族自豪感。
在職業(yè)夢想中根植文化自信
在行動中，既有新奇的花藝師職業(yè)體驗，又有充滿科技感的程序設(shè)計工程師職業(yè)體驗，優(yōu)秀的傳統(tǒng)手藝當(dāng)然不能“缺席”。
今年初以來，嘉職院充分發(fā)揮專業(yè)、師資、技術(shù)等優(yōu)勢，將弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、普及“非遺”知識技能與培養(yǎng)中小學(xué)生勞動素養(yǎng)和職業(yè)啟蒙教育相結(jié)合，已先后多次走進(jìn)我市中小學(xué)開展非遺技藝傳承活動，吸引1000余名學(xué)生參加體驗，受到了學(xué)校、家長和學(xué)生的一致好評。
8月13日，嘉職院時尚設(shè)計學(xué)院服裝與服飾設(shè)計專業(yè)黨支部與現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)黨支部攜手走進(jìn)二十一世紀(jì)外國語學(xué)校，為120余位小朋友帶去了“傳承非遺夢，共編中國夢”結(jié)繩藝術(shù)與“巧手扎錦繡，靛藍(lán)染春秋”扎染藝術(shù)體驗課，讓小朋友們在動手實踐中學(xué)習(xí)非遺技能，體驗勞動樂趣，開啟職業(yè)夢想。
什么是編結(jié)藝術(shù)與扎染藝術(shù)？課堂上，嘉職院的老師以圖文結(jié)合的形式，用一個個生動的小故事介紹了編結(jié)藝術(shù)與扎染藝術(shù)的歷史演變過程，并通過展示優(yōu)秀的編結(jié)、扎染作品，使同學(xué)們近距離感受傳統(tǒng)手工藝術(shù)的魅力，讓大家對傳統(tǒng)文化技藝有了初步的認(rèn)識。
聽了老師的講解，同學(xué)們早已按捺不住內(nèi)心的雀躍，迫不及待地在老師指導(dǎo)下開始動手實踐。“打結(jié)的時候不要打死，留出一些余地。”“繩子從這個口子穿過去，對了，再繞回來，一個漂亮的基本結(jié)就完成了。”
楊老師開始了一對一指導(dǎo)。“小朋友們要記住，扎得越結(jié)實越密，顏色越少進(jìn)入，留白也就越多，圖案會比較清晰。”“要注意煮的火候，想要達(dá)到發(fā)舊的效果，時間短一點，想要鮮艷的效果，就煮得長一點。”現(xiàn)代紡織教研室的陳文老師，將扎染的過程一步一步分解，從捆扎的方法到染色的過程，依次進(jìn)行展示。
在支部黨員教師及學(xué)生黨員“手把手、步步教”的悉心幫帶下，小朋友們親手完成了自己的非遺“處女作”。
雖然手法稚嫩，但每一個作品都各有特色，是非遺技藝“初體驗”的成果。同學(xué)們的作品在教室里進(jìn)行展示，老師們一一進(jìn)行點評，給予了充分的肯定和贊揚。聽到夸獎，一張張可愛的小臉上不由露出了大大的笑容。
“利用暑假為中小學(xué)生開展‘非遺’技藝傳承活動，我們覺得十分有意義。”服裝與服飾專業(yè)黨支部書記楊雋穎說。
“下一步，我們將把傳統(tǒng)手藝和時尚元素相結(jié)合，激發(fā)創(chuàng)新思維，豐富活動形式。”時尚設(shè)計學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人說，要讓孩子們在學(xué)習(xí)玩樂中了解傳統(tǒng)文化、傳承傳統(tǒng)技藝，讓文化自信的種子在孩子的心中生根發(fā)芽，教育引導(dǎo)他們成為新時代中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者、實踐者和捍衛(wèi)者。
