消息來源：《南湖晚報》2022年3月6日02版
整理：王國偉
嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記 方俊良：
東風(fēng)吹來滿眼春，職業(yè)教育的春天，已經(jīng)來臨。這個春天，是時代發(fā)展的呼喚，是社會經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的必然需求。
黨的十八大以來，黨中央、國務(wù)院高度重視職業(yè)教育，習(xí)近平總書記對職業(yè)教育發(fā)展作出一系列重要指示，把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的戰(zhàn)略地位，對職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展作出了重大決策部署和制度安排。職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。
當(dāng)前，我國正向制造強(qiáng)國昂首邁進(jìn)，產(chǎn)業(yè)快速迭代升級，對技術(shù)技能人才的需求層次加速上移，迫切需要一大批能夠適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、數(shù)字化改革需求、未來智造需要的高層次技術(shù)技能人才。職業(yè)教育責(zé)任重大、使命光榮。
嘉興市第九次黨代會提出，“深入實施新時代嘉興工匠培育工程，深化產(chǎn)教融合，大力培養(yǎng)技能人才，加快推進(jìn)嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院擴(kuò)容升級。”這既是市委市政府和全市廣大人民對辦好紅船旁高職院校的殷切期望和殷殷重托，也是我們?nèi)w嘉職人在第二個百年新征程中譜寫學(xué)校事業(yè)新篇章的使命愿景和奮斗目標(biāo)。作為唯一市屬公辦高職院校，我們要緊緊圍繞黨代會報告提出的“兩個率先”“五個必須”“六新目標(biāo)”和“十大重點(diǎn)任務(wù)”，努力找準(zhǔn)切入點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)，全面貫徹落實黨代會精神，秉持“紅船鑄魂、雙元強(qiáng)能、求真創(chuàng)新、報效祖國”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮人才、專業(yè)、技術(shù)等方面的辦學(xué)優(yōu)勢，在深入實施新時代嘉興工匠培育工程中勇?lián)姑?，走在前列?span lang="EN-US">
加快構(gòu)建“1+N”市域一體化辦學(xué)新格局。加快推進(jìn)學(xué)校本部辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大高水平師資隊伍引育，確保海鹽學(xué)院如期完工，積極推進(jìn)在縣市共建新校區(qū)和特色學(xué)院，做大辦學(xué)體量，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和輻射帶動效應(yīng)，引領(lǐng)打造以嘉職院為龍頭的市域一體化現(xiàn)代職業(yè)教育體系，努力提供與“兩個率先”相匹配、相適應(yīng)的職業(yè)高等教育供給。
全面升級產(chǎn)教融合校企合作2.0版新典范。以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院為重要載體，升級產(chǎn)教融合校企合作的形式、內(nèi)容和深度，推動松散型校企合作關(guān)系走向緊密型、實質(zhì)性融合，強(qiáng)化產(chǎn)教、產(chǎn)研、產(chǎn)需、產(chǎn)融對接，加快構(gòu)建上下游、產(chǎn)供銷、大中小協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)教融合生態(tài)圈?！鞍褜W(xué)校辦到企業(yè)、把企業(yè)引進(jìn)學(xué)?！保瑢崿F(xiàn)學(xué)生“畢業(yè)即能就業(yè)，就業(yè)就是能手”的目標(biāo)，進(jìn)一步促進(jìn)教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接。
全力打造高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。秉持“地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展到哪里，學(xué)校的專業(yè)就布局到哪里”的理念，緊跟我市產(chǎn)業(yè)脈搏，在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上做到超前謀劃、精準(zhǔn)定位、快步迭代，做大做強(qiáng)十大特色專業(yè)群，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)人才培養(yǎng)適應(yīng)性，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
全力打造全生命周期職業(yè)技能培訓(xùn)高地。發(fā)揮學(xué)校的專業(yè)集群優(yōu)勢和技術(shù)平臺優(yōu)勢，瞄準(zhǔn)重點(diǎn)群體職業(yè)技能培訓(xùn)需求，開發(fā)各類培訓(xùn)課程，擦亮特色培訓(xùn)品牌，加快做大職業(yè)技能培訓(xùn)體量和覆蓋面，幫助低收入群體實現(xiàn)技能躍遷升級，推動更充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)，助力“擴(kuò)中”“提低”改革。
全力打造服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略新高地。進(jìn)一步發(fā)揮全國首批鄉(xiāng)村振興優(yōu)質(zhì)校優(yōu)勢，面向農(nóng)民大學(xué)生、新型職業(yè)農(nóng)民等開展職業(yè)技能培訓(xùn)，組建博士、教授、專家領(lǐng)銜的技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊“送教下鄉(xiāng)”“送技到田”，提供“靶向”技術(shù)服務(wù)；依托長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)聯(lián)盟，打造全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)示范地；深化“紅船領(lǐng)航·職教幫扶”工程，以對口地區(qū)需求為導(dǎo)向開展精準(zhǔn)協(xié)作，開拓職教幫扶新路子。
此次南湖晚報推出職業(yè)教育專版，體現(xiàn)了媒體人的新聞使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也是職業(yè)教育春天來臨的一股助力東風(fēng)，希望這個版能通過扎實的采訪，及時捕捉職業(yè)教育的好聲音，讓我們一起在奮力實現(xiàn)“兩個率先”的歷史進(jìn)程中，以實際行動把總書記對職業(yè)教育“大有可為”的殷切期望轉(zhuǎn)化為“大有作為”的生動實踐，共同書寫職業(yè)教育的嶄新篇章。
