消息來源：《浙江日報》2022年5月26日第19版“新職教”
作者：嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記方俊良
“今年能不能多給我?guī)讉€學(xué)生？”
“今年我們公司提高了人才待遇，得幫我們在學(xué)生面前多多宣傳啊。”
2022年的畢業(yè)季尚未到來，“搶人大戰(zhàn)”已經(jīng)打響。不少企業(yè)紛紛聯(lián)系嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱嘉職院），希望能招到更多的優(yōu)秀學(xué)生。
多年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持98%以上，用人單位對畢業(yè)學(xué)生的滿意度達(dá)到92.89%。
為何嘉職院的學(xué)生能夠如此受企業(yè)青睞？
“畢業(yè)就能就業(yè)，就業(yè)就是能手”，這是嘉職院培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)，也是眾多嘉職畢業(yè)生的真實寫照。近年來，嘉職院秉持“把學(xué)校辦到企業(yè)、把企業(yè)引進(jìn)學(xué)?！钡睦砟?，著重在產(chǎn)教融合的“深度”和“廣度”上下功夫，實踐探索出一條“多元融合、協(xié)同發(fā)展”的產(chǎn)教融合新路子。學(xué)校全面打造產(chǎn)教融合校企合作“2.0”版新典范，與企業(yè)攜手共同培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。
多方合作
打造高能級平臺
學(xué)校里還“藏”著高顏值酒店？
位于嘉職院東門附近的一棟建筑里，學(xué)校與浙江佳源酒店管理有限公司共同打造的智慧酒店綜合實訓(xùn)中心便坐落其中。前臺配備有5臺一體機學(xué)習(xí)電腦、投影儀以及wifi等教學(xué)設(shè)備，在軟件方面接入酒店的PMS系統(tǒng)，可以進(jìn)行客房預(yù)定、辦理入住、退房等真實流程。此外，還配備有客房實訓(xùn)室、包廂實訓(xùn)室、中西宴會中心實訓(xùn)室等，為學(xué)校酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)的學(xué)生提供真實的實踐教學(xué)場景。
值得一提的是，不論是前臺獨具人文氣息的書法作品、墻上頗具創(chuàng)意的裱框作品，還是床上用品的獨特花紋，皆來自于學(xué)生們的“匠心之作”。而這些創(chuàng)意也會“共享”到佳源酒店的裝飾中。
可以說，智慧酒店綜合實訓(xùn)中心正是嘉職院多年來實行政校行企多方合作、深化產(chǎn)教融合的產(chǎn)物。
近年來，嘉職院充分發(fā)揮國家示范職教集團(tuán)牽頭校作用，與區(qū)域內(nèi)多家科研院所、龍頭骨干企業(yè)建立全面且深度的合作關(guān)系，實現(xiàn)在實訓(xùn)基地、人才資源等方面的共建共享，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建優(yōu)質(zhì)平臺，共同培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2019年以來，學(xué)校“大動作”不斷，現(xiàn)已與區(qū)域內(nèi)280多家科研院所、龍頭骨干企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。探索實踐出“產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)、資本聯(lián)結(jié)、多元協(xié)同”的產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)路徑，新建桃園數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院、加西貝拉產(chǎn)業(yè)學(xué)院、北斗·5G產(chǎn)業(yè)學(xué)院等8個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與嘉心菜集團(tuán)、東郁集團(tuán)、碧云花園、市農(nóng)科院等大院名企共建嘉心菜農(nóng)商學(xué)院、碧云農(nóng)學(xué)院等41個以資產(chǎn)為紐帶的育人載體，撬動行業(yè)企業(yè)投入9200多萬元，形成校企“育人共同體”。
依托不斷升級的合作方式，不斷強化的平臺資源，行業(yè)企業(yè)以多種方式參與學(xué)校專業(yè)規(guī)劃、教材開發(fā)、教學(xué)設(shè)計、課程設(shè)置、實習(xí)實訓(xùn)，促進(jìn)企業(yè)需求融入人才培養(yǎng)全過程。
1月24日，北斗·5G產(chǎn)業(yè)學(xué)院“師師結(jié)對”簽約儀式暨青年教師入企鍛煉座談會在佳利省級企業(yè)研究院舉行。此次，嘉職院組建了一支由博士領(lǐng)銜的核心教師團(tuán)隊，覆蓋了從芯片到系統(tǒng)、從硬件到軟件、從基礎(chǔ)理論到應(yīng)用研究等領(lǐng)域，根據(jù)各自專業(yè)及研究方向，校企雙方為團(tuán)隊成員一對一安排了相應(yīng)的企業(yè)導(dǎo)師和學(xué)校導(dǎo)師，雙方積極參與項目研發(fā)、技術(shù)難題攻克、教材編寫開發(fā)等任務(wù)，以推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革和專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為重點，著力培養(yǎng)一批行業(yè)認(rèn)可的高素質(zhì)技術(shù)技能人才團(tuán)隊，為后期新專業(yè)建設(shè)、研究院建設(shè)提供人才支撐及智力支持。
雙元育人
讓學(xué)生“如魚得水”
平臺已然鑄就、資源也已配備齊整，于是，怎么教、如何教，就成了關(guān)鍵所在。
“車間變課堂，學(xué)生變徒弟，師傅變老師”，打造“育人共同體”，是嘉職院面對新時代、新要求，全面深化多元培養(yǎng)路徑，增強人才培養(yǎng)適應(yīng)性的新探索。
在雅瑩集團(tuán)的研發(fā)大樓，嘉職院與雅瑩集團(tuán)首屆“學(xué)徒制”班的35名學(xué)生正在進(jìn)行成衣立體裁剪的實操培訓(xùn)。兩年多來，“學(xué)徒制”班的學(xué)生每周都要在企業(yè)里實習(xí)3天。臨近畢業(yè)，大部分學(xué)生都選擇直接在企業(yè)服裝材料、服裝生產(chǎn)工藝、服裝營銷等崗位就業(yè)。
雅瑩集團(tuán)有限公司供應(yīng)鏈副總經(jīng)理張利華說：“學(xué)生們到我們企業(yè)之后，就像魚兒回到池子，非常開心也非常有工作熱情。從招生那刻開始，我們就把他們當(dāng)成員工去培養(yǎng)，因此培養(yǎng)方式也要按照我們企業(yè)量身定制的。”
企業(yè)在新生入學(xué)第一年，進(jìn)校宣講并雙向選擇，組建“學(xué)徒制”班。學(xué)生由校內(nèi)專任教師和企業(yè)指導(dǎo)教師“雙導(dǎo)師”教學(xué)。企業(yè)也將這段時間作為定向培養(yǎng)和實習(xí)考察期，讓學(xué)生畢業(yè)后可以迅速轉(zhuǎn)換身份、勝任崗位，“學(xué)徒制”班畢業(yè)生深受用人單位歡迎，真正實現(xiàn)“招生即招工、畢業(yè)即就業(yè)”。
作為教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，嘉職院針對地方民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、企業(yè)數(shù)量眾多、中小企業(yè)占主導(dǎo)地位的產(chǎn)業(yè)企業(yè)特點，于2010年牽頭組建嘉興市欣禾職教集團(tuán)，共建以資產(chǎn)為紐帶的產(chǎn)教融合載體，積極探索以“專業(yè)點+企業(yè)群”合作模式為基礎(chǔ)，形成了“跨企協(xié)同、三站輪換”“學(xué)訓(xùn)分季、輪崗分段”等學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。
據(jù)了解，2019學(xué)年“學(xué)徒制”班培養(yǎng)開始時，共計21個班592名學(xué)生，目前建有雅瑩集團(tuán)精益工匠班、佳利5G通訊英才班等34個班級912名學(xué)生。學(xué)徒制培養(yǎng)模式的優(yōu)勢也在這些學(xué)生身上展現(xiàn)得淋漓盡致。2019級信息安全專業(yè)學(xué)生張詩云、徐英鵬在南湖區(qū)公安局實習(xí)期間，利用在校所學(xué)的專業(yè)知識協(xié)助警方偵破了多起網(wǎng)絡(luò)犯罪案件，如今，他們即將被相關(guān)單位錄用。此外，信息安全專業(yè)的部分學(xué)生即將利用自己所學(xué)技能為網(wǎng)絡(luò)安全“保駕護(hù)航”。在嘉職院第二屆時尚活動周上，嘉職院—意大利時尚學(xué)院學(xué)生時裝作品即將亮相……
這些“熠熠生輝”的“后浪”，便是嘉職院在悉心埋下產(chǎn)教融合的種子之后所結(jié)出的豐碩果實。在實現(xiàn)產(chǎn)教融合的道路上，嘉職院的步履鏗鏘且永不停歇，今年下半年，學(xué)校將開設(shè)22個“學(xué)徒制”班級，深度推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，探索建立多元混合所有制學(xué)院，建設(shè)高水平、高層次的技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)提供堅實的支撐。
