國之大計(jì)，教育為本。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，嘉職院隆重舉行第37個(gè)教師節(jié)大會(huì)。校黨委書記方俊良出席大會(huì)并講話，黨委副書記、院長趙云宣讀各類先進(jìn)表彰決定。
方俊良首先向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候。他指出，近年來，在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教職工的凝心聚力、追夢奔跑下，學(xué)校保持了迅猛的發(fā)展勢頭，取得了一系列驕人的成績。
（一）嘉職院今天的跨越發(fā)展源于奮斗。自2019年，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》以來，學(xué)校黨委搶抓機(jī)遇，應(yīng)需而變、順勢而為。
——實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)綜合實(shí)力的跨越發(fā)展。系統(tǒng)重構(gòu)8大特色專業(yè)群，建立起“9+1”的二級學(xué)院布局，在校生人數(shù)突破12000人，正式邁入了萬人大學(xué)行列，單屆招生計(jì)劃突破5000人，成為嘉興地區(qū)單屆招生規(guī)模最大的高校。兩年來引進(jìn)高層次人才、碩博士143人。成功獲批為浙江省“雙高”專業(yè)群A類建設(shè)單位，被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部評為全國首批鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校。今年，學(xué)校所有招生專業(yè)均在首輪錄取中一次性錄滿，專業(yè)投檔線猛增50分。
——實(shí)現(xiàn)了黨建高地建設(shè)的跨越發(fā)展。2020年，學(xué)校榮獲嘉興市先進(jìn)基層黨組織，作為唯一的高職院校代表，在全省高?！白ピ捍傧怠⒄＝◤?qiáng)”鑄魂行動(dòng)推進(jìn)會(huì)上交流黨建工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校“紅船領(lǐng)航黨旗揚(yáng) 基層組織堡壘強(qiáng)”黨建工作入選中組部黨建案例匯編。成功舉辦了全國高職院校黨委書記嘉興南湖峰會(huì)等一系列全國性的大活動(dòng)，在全國范圍內(nèi)擴(kuò)大了學(xué)校的影響力，擦亮了紅船旁高職院校的黨建高地“金名片”。
——實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)工作的跨越發(fā)展。學(xué)校教學(xué)業(yè)績考核躍居全省第六。順利通過教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作驗(yàn)收。2020年用人單位對畢業(yè)學(xué)生的滿意度達(dá)到92.89%。我校學(xué)子在各級各類大賽中實(shí)現(xiàn)了量與質(zhì)的雙突破，2019年以來，累計(jì)860余名學(xué)生獲得國家級、省部級獎(jiǎng)項(xiàng)260余項(xiàng)。
——實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)教深度融合的跨越發(fā)展。2020年至今與104家合作單位簽訂了全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，緊密型合作單位增至280家，獲得行業(yè)企業(yè)各類捐贈(zèng)總額達(dá)5479萬元。建成產(chǎn)教融合平臺(tái)41個(gè)，立項(xiàng)省市產(chǎn)教融合“五個(gè)一批”項(xiàng)目50項(xiàng)，合作培育省級產(chǎn)教融合型企業(yè)和示范基地13家。嘉興市欣禾職業(yè)教育集團(tuán)成為全國首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)單位。與地方政府簽訂校地戰(zhàn)略合作協(xié)議，加強(qiáng)與部門間的校政合作。
——實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)保障條件的跨越發(fā)展。為師生提供高品質(zhì)舒適的辦公、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。新建了標(biāo)準(zhǔn)化足球場和室內(nèi)網(wǎng)球場，改造提升室內(nèi)籃球館、羽毛球場；先后實(shí)施13幢學(xué)生公寓屋面整體翻新等20多個(gè)基建維修項(xiàng)目，明德湖環(huán)境等10多個(gè)校園環(huán)境節(jié)點(diǎn)改造項(xiàng)目，學(xué)生食堂等23個(gè)改造升級項(xiàng)目；教學(xué)資源調(diào)整，全面更新升級；建成了24個(gè)實(shí)訓(xùn)室，智慧教室（一期）投入使用，二期已進(jìn)入采購流程；“匠心潤苗”暑期公益班解決教職工的后顧之憂。
——實(shí)現(xiàn)了社會(huì)服務(wù)能級的跨越發(fā)展。建成航空發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)鍵零部件制造技術(shù)研究院等8個(gè)研究機(jī)構(gòu)、成立52個(gè)產(chǎn)教融合核心服務(wù)團(tuán)隊(duì)。承擔(dān)各類科技項(xiàng)目664項(xiàng)，其中省部級及以上項(xiàng)目18項(xiàng)，橫向項(xiàng)目192項(xiàng)。師生累計(jì)獲得授權(quán)專利達(dá)1626項(xiàng)，其中發(fā)明授權(quán)專利117項(xiàng)。構(gòu)建“一院對一地”三級聯(lián)動(dòng)和結(jié)對幫扶工作體系，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶。出臺(tái)的《服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)典范城市30條若干舉措》，得到省市領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度贊譽(yù)和廣泛關(guān)注。
（二）嘉職院未來的蝶變躍升必須接續(xù)奮斗。當(dāng)前，我們迎來了職業(yè)教育發(fā)展的黃金時(shí)代，迎來了“做大做強(qiáng)”戰(zhàn)略機(jī)遇期。奮斗是我們乘勢而上、蓄勢而強(qiáng)，通往美好明天的必經(jīng)之路。
——唯有奮斗，方能不負(fù)時(shí)代。隨著數(shù)字化改革的深入，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的加快，對于技術(shù)技能人才的需求將從總量供給不足逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛行Ч┙o不足。作為培養(yǎng)技術(shù)技能人才的主力軍、主陣地，我們要努力推動(dòng)學(xué)校事業(yè)邁入高質(zhì)量發(fā)展，全方位增強(qiáng)人才培養(yǎng)適應(yīng)性，引領(lǐng)打造縱向貫通和橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，以滿足產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、崗位對高素質(zhì)技術(shù)技能人才需求層次上移的迫切需要。
——唯有奮斗，方能不負(fù)機(jī)遇。支持嘉職院“升本創(chuàng)大”寫入了嘉興市十四五規(guī)劃和《嘉興深化城鄉(xiāng)統(tǒng)籌推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的典范城市行動(dòng)方案（2021-2025年）》,這個(gè)目標(biāo)需要我們的奮斗才能實(shí)現(xiàn)。
——唯有奮斗，方能不負(fù)夢想。學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃，明確到2025年要力爭把學(xué)校建設(shè)成為“省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)一流”的職業(yè)技術(shù)大學(xué)。實(shí)現(xiàn)教學(xué)成果獎(jiǎng)等標(biāo)志性成果的新突破、率先成功舉辦本科層次職業(yè)教育專業(yè)等，是決定嘉職院發(fā)展走向的“關(guān)鍵之戰(zhàn)”，是我們要舉全校之力奮力拼搶的目標(biāo)。
（三）個(gè)人事業(yè)的美好明天離不開奮斗。奮斗是人生的“推進(jìn)劑”。作為教師，我們要靜下心來，了解自己內(nèi)心的需求，做好長期規(guī)劃，將奮斗作為人生的底氣，奮力書寫人生履歷中輝煌的一筆。奮斗是青春的“防腐劑”。在波瀾壯闊的時(shí)代畫卷中，惟有奮斗才能永葆青春朝氣。我們的教師，要永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心態(tài)，用奮斗禮贊時(shí)間，讓生命保持青春，彰顯與時(shí)代同行之人該有的奮斗姿態(tài)。奮斗是幸福的“催化劑”。作為一名教師，要在不懈奮斗中成就輝煌的人生，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
方俊良強(qiáng)調(diào)，發(fā)展的機(jī)遇來之不易、稍縱即逝，我們必須倍加珍惜，以只爭朝夕、走在前列的奮斗精神，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)不斷邁上新臺(tái)階、攀上新高峰。
站位高遠(yuǎn)有“定力”。面對前進(jìn)路上的困難和挑戰(zhàn)，我們要時(shí)刻保持“升本創(chuàng)大”的定力，始終做到不因盲目而迷失方向，不因艱難而改變初心。一要站得高。每個(gè)教師都要站在時(shí)代高位、全局高度、價(jià)值高點(diǎn)來思考、謀劃和推進(jìn)當(dāng)前的各項(xiàng)工作。自覺把學(xué)校事業(yè)、個(gè)人工作放到發(fā)展大局中去考量。二要看得遠(yuǎn)。學(xué)校的發(fā)展與每個(gè)老師的成長成才是命運(yùn)共同體。只有搞清“好老師和好學(xué)校相互成就”的辯證關(guān)系，才能在各種大是大非、紛繁復(fù)雜中看得清、站得穩(wěn)、把得準(zhǔn)。三要守得住。爭創(chuàng)職業(yè)技術(shù)大學(xué)既考驗(yàn)我們關(guān)鍵時(shí)刻的沖刺能力，更考驗(yàn)我們不達(dá)目標(biāo)、絕不松勁的持久耐力。要有“咬定青山不放松”的決心，一張藍(lán)圖干到底的恒心。廣大教師要堅(jiān)定“行而不輟，未來可期”的信心，增強(qiáng)“迎難而上、負(fù)重前行”的決心，一鼓作氣、爬坡過坎，推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)落地。
干字當(dāng)頭有“動(dòng)力”。一要有一往無前的干勁。目前，全校上下干事創(chuàng)業(yè)的氛圍越來越濃厚，廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)的精氣神越來越充沛，很多干部和教師主動(dòng)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，這是我們實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)所迫切需要的。要讓有為者有位，要為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，要讓敢闖敢干、一往無前的奮斗姿態(tài)，成為嘉職院“十四五”時(shí)期的普遍圖景。二要有一以貫之的韌勁。工作中，不能因?yàn)槌煽兌傅?，更不能因?yàn)槔щy而退縮，要以“水滴石穿”“鐵杵成針”的韌勁，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)深化發(fā)展、再創(chuàng)新高。三要有善作善成的巧勁。工作目標(biāo)確定之后，如何抓落實(shí)至關(guān)重要。抓落實(shí)就要講究方式方法，努力追求工作效益的最大化，做到巧干不蠻干，具體問題具體分析，以“四兩撥千斤”的巧勁來推動(dòng)工作、做好工作。
開拓創(chuàng)新有“張力”。一要敢于突破定勢。要敢想人所未想，敢干人所未干，想辦法走出一條“換道超車”的新路子，開辟出跨越發(fā)展的新局面。要繼續(xù)保持創(chuàng)造性張力，把創(chuàng)新思維扎根于腦海里、落實(shí)在行動(dòng)上、運(yùn)用到工作中，以超常規(guī)的氣魄去達(dá)成“雙高”建設(shè)、職教本科申報(bào)的目標(biāo)愿景。二要敢于攻堅(jiān)克難。擺在我們面前的有許多難啃的“硬骨頭”，唯有各級領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下、擔(dān)當(dāng)在前，全體嘉職人迎難而上、主動(dòng)作為，才能攻克學(xué)校發(fā)展的一個(gè)個(gè)關(guān)口。三要敢于走在前列。這兩年，我們不斷發(fā)揚(yáng)走在前列的精神，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校事業(yè)的迅猛發(fā)展。我們要有“不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退”的認(rèn)識(shí)，既要比拼發(fā)展的速度，還要比拼發(fā)展的加速度，才能搶抓機(jī)遇，搶占先發(fā)優(yōu)勢。
團(tuán)結(jié)協(xié)作有“合力”。推動(dòng)“十四五”期間學(xué)校事業(yè)蝶變躍升，必須團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，切實(shí)形成“握指成拳、聚沙成塔”的強(qiáng)大合力。一要團(tuán)隊(duì)共建。廣大教師要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神，“相互搭臺(tái)”“相互補(bǔ)臺(tái)”，推動(dòng)建立起一支支友愛互助、互相搭臺(tái)、精誠合作的團(tuán)隊(duì)。二要資源共用。努力打破專業(yè)、部門、學(xué)院之間的壁壘，盤活教育資源、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)場地等資源，形成各個(gè)專業(yè)之間左右聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外貫通的共享共用機(jī)制。三要成果共享。各部門要統(tǒng)籌好資源、搭建好平臺(tái)，在產(chǎn)教融合中推進(jìn)資源共享、合作共贏；利用集體備課、共同研討、成果分享等形式相互交流、互相切磋、共同發(fā)展。
大會(huì)上，方俊良勉勵(lì)全體教職工堅(jiān)定趕考之心，勇做學(xué)校事業(yè)蝶變躍升、走在前列的奮斗者。
一是保持爭先晉位的緊迫感。每位教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃，對照目標(biāo)任務(wù)，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，抓好貫徹落實(shí)。一要掛好“作戰(zhàn)圖”。各條線、各部門要統(tǒng)一發(fā)展思路、規(guī)劃具體路徑、列出項(xiàng)目清單，要盡快研究制訂好專項(xiàng)規(guī)劃和子規(guī)劃，建立好配套管理機(jī)制。要掛正、掛高這張圖，還要掛到我們每一位老師的心中。二要倒排“時(shí)間表”。把握好干事創(chuàng)業(yè)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，要倒排“工期”、穩(wěn)步推進(jìn)。要超前謀劃、提前布局，以“早一天也好”的緊迫感，立說立行、緊抓快干，力爭先人一步干出成效。三要嚴(yán)把“質(zhì)量關(guān)”。嚴(yán)把“質(zhì)量關(guān)”涉及到各項(xiàng)工作規(guī)劃的落實(shí)成效。要提高關(guān)口的標(biāo)準(zhǔn)，還要在提高“質(zhì)量”上下功夫，多上“精品”課，多出代表作。
二是堅(jiān)定立德樹人的使命感。立德樹人是高校的根本任務(wù)，作為紅船旁的高職院校，必須堅(jiān)持“為黨育人、為國育才”的初心使命，辦好人民滿意的高職教育。一要把堅(jiān)定理想信念作為“首要任務(wù)”。作為新時(shí)代的教師，我們承擔(dān)著培養(yǎng)時(shí)代新人、打造中華民族偉大復(fù)興“夢之隊(duì)”的筑夢人的職責(zé)。每一位高校教師都應(yīng)該樹立做“好老師”“大先生”的志向，自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者，把理想信念作為終身課題，常修常煉，將之貫穿于全部工作生活中，養(yǎng)成一種習(xí)慣、化為一種境界。二要把修煉師德師風(fēng)作為“第一標(biāo)尺”。廣大教職工要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，師德標(biāo)準(zhǔn)真正做到內(nèi)化于心、外化于行，始終把傳承知識(shí)、塑造靈魂、實(shí)踐理想作為最高追求，做大學(xué)問、懷大愛心，成為習(xí)近平總書記眼中的“好老師”，爭做立德樹人的“大先生”。三要把提升能力素質(zhì)作為“終身課題”。提高教師的能力素質(zhì),是教育成敗的關(guān)鍵。每位教師要增強(qiáng)提升能力素質(zhì)的緊迫感，查找自身不足，制定提升計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，更新教學(xué)理念。積極對接新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新崗位要求，加快適應(yīng)職業(yè)教育教學(xué)改革的需要。輔導(dǎo)員和行政人員要聚焦工作崗位的新形勢、新變化、新要求，積極提升崗位履職能力。
三是強(qiáng)化服務(wù)發(fā)展的責(zé)任感。作為高職院校，我們的工作始終與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密相關(guān)、高度結(jié)合。要進(jìn)一步融入?yún)^(qū)域社會(huì)，努力成為我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的“引領(lǐng)者”，高質(zhì)量發(fā)展的“推動(dòng)者”，建設(shè)共同富裕示范區(qū)典范城市的“服務(wù)者”。一要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。積極主動(dòng)地深入行業(yè)企業(yè)、基層單位，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)特長，在服務(wù)地方發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。二要錘煉服務(wù)本領(lǐng)。加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)本領(lǐng)，瞄準(zhǔn)行業(yè)變革與發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，著力去研究、攻關(guān)制約地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極申報(bào)承擔(dān)重大項(xiàng)目、重大課題，提升服務(wù)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化的水平。三要拓寬服務(wù)路徑。在穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃落細(xì)落實(shí)的同時(shí)，同步推進(jìn)助力共富8大工程、30項(xiàng)舉措。廣大教師要緊扣政策導(dǎo)向，積極拓寬服務(wù)路徑，廣泛開展與鄉(xiāng)村社區(qū)、基層單位、行業(yè)企業(yè)的合作交流，積極開展共同富裕背景下的調(diào)查研究、技術(shù)服務(wù)、社會(huì)培訓(xùn)等，真正做到“把論文寫在服務(wù)企業(yè)發(fā)展、技術(shù)革新的成果上；寫在職教幫扶、服務(wù)鄉(xiāng)村振興的大地上”。
大會(huì)還對金教鞭獎(jiǎng)、擔(dān)當(dāng)作為好干部、從教三十年教師等各級各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。教師代表、學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言。
“親愛的老師們，祝您節(jié)日快樂！謝謝您讓我感受到了家的溫暖，汲取了奮進(jìn)的力量，錘煉了專業(yè)技能，扣好了人生的扣子！”學(xué)生代表毛夢盼代表學(xué)校萬余名學(xué)生向老師們獻(xiàn)上了誠摯祝福。
全體教職工參加此次教師節(jié)大會(huì)。（圖文來源：黨委宣傳部 文/攝：趙麗煥、馬驍駿 審核：王音 主編：沈建龍）
