1月14日下午，嘉職院召開航空與軌道學(xué)院、智能制造學(xué)院院系改革動(dòng)員大會(huì)，深化學(xué)校教學(xué)管理體制改革，扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)部治理體系和治理能力現(xiàn)代化。黨委副書記、院長(zhǎng)趙云出席并講話。
趙云從“三個(gè)問題”“三個(gè)辦法”“三個(gè)任務(wù)”介紹了院系改革目的、改革路徑及改革要求。他指出，此次院系改革順應(yīng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新形勢(shì)新要求，是學(xué)校申報(bào)國(guó)家“雙高”院校專業(yè)群建設(shè)、加強(qiáng)課程建設(shè)、構(gòu)建具有嘉職特色的職教本科教學(xué)管理體制的需要。通過建立院系，提升課程建設(shè)的能力水平和改革創(chuàng)新，做大“朋友圈”；通過建強(qiáng)技術(shù)室，形成有利于產(chǎn)教融合校企合作的基層教學(xué)組織，把具體的教學(xué)任務(wù)落實(shí)到教學(xué)最基層的組織，做實(shí)“親人圈”；通過打造結(jié)構(gòu)化“雙師”團(tuán)隊(duì)，提升教師的科研開發(fā)能力，做強(qiáng)“伙伴圈”。
趙云強(qiáng)調(diào)，要提高認(rèn)識(shí)，擁抱改革。每一位老師都要以“主人翁”的精神正面響應(yīng)、主動(dòng)參與、嚴(yán)守紀(jì)律，積極為改革出謀劃策，當(dāng)好改革的“設(shè)計(jì)者”。要加強(qiáng)部署，盡快著陸。充分領(lǐng)會(huì)改革基本原則，發(fā)揮“雙帶頭人”的作用，整體謀劃、群策群力，以實(shí)事求是的原則解決改革過程中遇到的難題。要綜合改革，激發(fā)活力。結(jié)合改革實(shí)際，科學(xué)完善考核辦法，制定出臺(tái)激勵(lì)制度，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)同能力，將責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)層級(jí)，讓每一位老師都有出彩的機(jī)會(huì)。
根據(jù)教育部《本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法（試行）》《全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案》精神，結(jié)合嘉興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和學(xué)校十四五發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校出臺(tái)了《航空與軌道學(xué)院智能制造學(xué)院院系改革實(shí)施方案》，構(gòu)建了“二級(jí)學(xué)院—系—專業(yè)、技術(shù)室”的組織構(gòu)架，在航空與軌道學(xué)院、智能制造學(xué)院設(shè)機(jī)械工程系、電氣工程系、交通工程系等3系9室，將黨支部建到系部、黨小組建到技術(shù)室，形成凸顯職業(yè)教育類型特色的職業(yè)大學(xué)基層教學(xué)組織架構(gòu)。
其中，機(jī)械工程系聚焦精密制造技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新研究和教學(xué)，下設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)等3個(gè)專業(yè)，設(shè)機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電制造工藝、產(chǎn)品質(zhì)量控制等3個(gè)技術(shù)室。重點(diǎn)培養(yǎng)自動(dòng)產(chǎn)線工程師、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)工程師、工藝編制技術(shù)員、機(jī)電設(shè)備檢修技術(shù)員等。
電氣工程系聚焦智能控制技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新研究和教學(xué)，下設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)等3個(gè)專業(yè)，設(shè)模塊設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成、應(yīng)用檢測(cè)等3個(gè)技術(shù)室。重點(diǎn)培養(yǎng)電子電氣設(shè)計(jì)工程師、電氣控制工程師、生產(chǎn)工藝工程師、檢測(cè)維修技術(shù)員等。
交通工程系下設(shè)汽車檢測(cè)與維修專業(yè)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)等3個(gè)專業(yè)，設(shè)置系統(tǒng)裝備、系統(tǒng)調(diào)試、運(yùn)營(yíng)管理等3個(gè)技術(shù)室。培養(yǎng)飛機(jī)維修方案工程師、飛機(jī)技術(shù)資料工程師、飛機(jī)適航工程師，城市軌道交通設(shè)備檢修技術(shù)員、軌道車技術(shù)員、站務(wù)管理員，汽車檢修師、評(píng)估師、汽車裝配技術(shù)員等。
“我們將堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校黨委的決策部署，以改革為動(dòng)力、以創(chuàng)新促發(fā)展，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，提高管理效能和工作效率，推動(dòng)產(chǎn)教學(xué)研深度融合，加快‘雙高’建設(shè)進(jìn)度，努力爭(zhēng)創(chuàng)本科專業(yè)和國(guó)家高水平專業(yè)群，為學(xué)校蝶變躍升、跨越式發(fā)展交上一份新的高分答卷。”航空與軌道學(xué)院、智能制造學(xué)院院長(zhǎng)金智鵬說。
航空與軌道學(xué)院、智能制造學(xué)院教授博士代表、教師代表作表態(tài)發(fā)言。
校領(lǐng)導(dǎo)沈建龍、樓平、陳海忠出席，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，航空與軌道學(xué)院、智能制造學(xué)院全體教職工參加動(dòng)員大會(huì)。（圖文來源：黨委宣傳部文/攝：付夢(mèng)婕、陳倚群審核：王音主編：沈建龍）
