開展高職院校督導(dǎo)評估是貫徹落實中辦國辦《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》，創(chuàng)新高等職業(yè)教育督導(dǎo)評價體系，探索高職院校“管辦評”分離治理體制的一項創(chuàng)新舉措；是落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，突出作為類型教育的高職院校辦學(xué)特色，確立正確辦學(xué)理念的重要抓手；是推進奮力打造“三地一窗口”相適應(yīng)的全國職教高地和職業(yè)教育現(xiàn)代化先行省、示范區(qū)，促進我省高職教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。學(xué)校黨委一直以來高度重視督導(dǎo)評估工作，專題召開督導(dǎo)評估工作會議，圍繞黨的領(lǐng)導(dǎo)、產(chǎn)教融合、“三教改革”、學(xué)生成長、社會服務(wù)和持續(xù)發(fā)展等領(lǐng)域討論研究，出臺《迎接省高職院校督導(dǎo)評估工作方案》，成立了迎評領(lǐng)導(dǎo)小組和評估專班，確定迎評工作進程和工作任務(wù)。
9月3日，學(xué)校召開迎接2021年省高職院校督導(dǎo)評估工作專班會議。校黨委書記方俊良強調(diào)要嚴格遵照時間節(jié)點，根據(jù)專班工作部署，按照既定的路線圖、任務(wù)書，做到文字再凝練、數(shù)據(jù)再挖潛、材料再精準，確保今年的督導(dǎo)評估工作保質(zhì)保量完成。對存在的不足和問題，要強化問責(zé)機制，完善評估結(jié)果應(yīng)用，做到“問題必整改，整改必到位”。
10月12日，學(xué)校召開迎接2021年省高職院校督導(dǎo)評估工作培訓(xùn)會。校黨委書記方俊良從要充分認識督導(dǎo)評估的重要意義、準確把握督導(dǎo)評估的內(nèi)涵要求、科學(xué)推進學(xué)校督導(dǎo)評估工作等方面提出工作要求，各部門要認真貫徹落實近年來國家對高職教育的最新要求，深入學(xué)習(xí)高職院校督導(dǎo)評估細則，準確把握督導(dǎo)評估的重點要點，在黨的領(lǐng)導(dǎo)、產(chǎn)教融合、“三教”改革、學(xué)生成長、社會服務(wù)和持續(xù)發(fā)展等關(guān)鍵指標上下足功夫、見到成效。要把督導(dǎo)評估指標與雙高建設(shè)要求相結(jié)合，拉高標桿、系統(tǒng)謀劃，高質(zhì)量推進學(xué)校“雙高”專業(yè)群建設(shè)。
12月22日，學(xué)校召開迎接2021年省高職院校督導(dǎo)評估實地核查工作推進會。會議強調(diào)，學(xué)校正處發(fā)展關(guān)鍵期，本次督導(dǎo)評估是對學(xué)校發(fā)展的一次全面檢閱，也是學(xué)校建設(shè)過程中階段性總結(jié)經(jīng)驗、凝練特色以及查漏補缺的一次重要契機，要堅持問題導(dǎo)向，壓實責(zé)任、周密部署、補齊短板。會議要求，要舉全校之力，圍繞辦學(xué)指標開展全方位“大體檢”，始終把督導(dǎo)工作當(dāng)作“頭等大事”，爭取在實地核查中交出高分答卷。
