為了加快學院省級示范性高等職業(yè)院校的課程體系與教學內容建設，保證重點建設課程的建設質量，強化工學結合課程的建設要求，學院特舉辦課程建設研修班，于2009年11月25日下午隆重舉行課程建設研修班開班典禮及2009重點建設課程任務簽約儀式。會議由教務處沈建根處長主持，沈處長介紹了《嘉興職業(yè)技術學院課程建設研修班活動方案》，提出了集中與分組結合、校內與校外結合、研修與實施結合的“三結合”活動方式和圍繞課程開發(fā)、設計及所承擔建設課程的工作任務開展的研修內容。
學院領導周建新副院長宣讀了2009年學院重點建設課程名單，周建新副院長代表學院和分院領導、2009重點建設課程負責人簽約代表簽訂重點建設課程建設任務書。生物與環(huán)境分院錢長根副院長代表分院領導作表態(tài)發(fā)言，學院《機械零部件設計》重點建設課程課程負責人張金美老師代表課程建設負責人作表態(tài)發(fā)言。
學院領導盛健院長在開班典禮和簽約儀式上作重要講話，盛院長提出課程建設是學院的基石，是學院教學建設最重要的方面，課程開發(fā)是教師的主要工作，課程成果是學院最重要的研究成果，要求各課程建設研修班活動小組有組織地開展團隊活動，做好課程整體設計和課程標準制訂等建設工作。
作為課程研修班班級的第二次集中活動，會議第二階段由金華職業(yè)技術學院的國家級精品課程負責人胡繁榮教授和胡華江教授作關于工學結合課程開發(fā)與設計專題講座。胡繁榮教授結合國家精品課程指標體系介紹了2009年國家精品課程內涵的把握，提出工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)的核心和關鍵詞是工作過程，同時以《蔬菜生產技術》國際精品課程建設為例，從課程設計、課程設計理念與思路、內容組織、教學條件等方面介紹了工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)。胡華江教授以《電子商務實務》國際精品課程建設為例提出要用心鑄造課程，胡華江教授從歷史沿革、課程設計思路、網絡教學資源和教學效果等方面提出積累是課程建設起步；從教學模式、方法手段、實踐教學等方面提出提煉是建設成果升華；從校企共建、實踐指導、師生下企業(yè)等方面提出特色要從難點中彰顯。
學院課程建設研修班的開班時間為2009年11月至2010年8月，研修班以生物與環(huán)境、機電與汽車、外語與貿易（包括社科部）、信息與管理、紡織與藝術等五個活動小組為單位，進行專業(yè)課程開發(fā)與課程預設目標的確立、設計思路的確立與課程內容的選取、課程教學組織與教學場所設計、課程文本編制等研修內容，完成課程建設方案、課程整體設計、課程標準、場所環(huán)境及實驗設備配置設計、教材或學習指導書提綱等研修班作業(yè)。（創(chuàng)建辦）
盛健院長在開班典禮和簽約儀式上作重要講話
學院領導、分院領導、課程建設負責人簽訂重點建設課程任務書
胡華江教授以《電子商務實務》課程為例作課程開發(fā)、設計專題講座
胡繁榮教授以《蔬菜生產技術》課程為例作工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)、設計專題講座
