11月11日，麗水市景寧畬族自治縣委常委、副縣長仲建鋒率團到嘉職院交流考察，洽談校地合作相關事宜。校黨委書記方俊良熱情接待仲建鋒一行，并進行座談交流。
方俊良介紹了嘉職院的辦學歷史和特色、院系設置和專業(yè)布局，以及近年來取得的辦學成果。他指出，職業(yè)教育在助力共同富裕、推動山海協(xié)作方面發(fā)揮著不可替代的作用，一直以來，學校高度重視職教幫扶工作，大力實施“紅船領航·職教幫扶”工程，構建學校黨委統(tǒng)一領導、繼續(xù)教育學院統(tǒng)籌協(xié)調、二級學院深度參與的“三級聯(lián)動、六院一體”的責任體系，充分發(fā)揮師資、專業(yè)、技術等方面優(yōu)勢，跨學院、跨專業(yè)組建技術服務團隊，以對口地區(qū)的實際需求為導向，針對性開展公益講座、技術指導、交流對接、合作共建、直播帶貨、技能培訓等幫扶行動，為對口地區(qū)培養(yǎng)培訓了一批能帶動更多人致富的高素質技術技能人才。 景寧是浙江省唯一一個畬族自治縣，如何在景寧經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮作用，助力山區(qū)26縣打造共富新圖景，是紅船旁高職院校的使命擔當。下一步，雙方要深入對接交流，全方位開展合作，把校地合作這篇文章做得更實、更有成效，奮力打造“山海協(xié)作、攜手共富”的全國樣板、全國典范，為助力浙江“兩個先行”彰顯擔當、貢獻力量。
仲建鋒介紹了景寧景寧畬族自治縣的基本情況、產(chǎn)業(yè)分布和文化特色。他表示，嘉興是革命紅船起航地、紅船精神發(fā)源地，麗水是“兩山”理念的重要萌發(fā)地和先行實踐地。在新時代推進共同富裕的大背景下，在“山海協(xié)作”工程的持續(xù)深化下，在嘉興和麗水的緊密對接下，嘉職院和景寧的合作是天時地利人和。嘉職院作為省內第一梯隊高等職業(yè)學校，擁有強大的師資力量、廣泛的專業(yè)布局、豐富的人才資源，必然能為景寧的經(jīng)濟社會高質量發(fā)展提供強大助力。此次率隊到嘉職院對接校地合作事宜，希望學校能在人才、技術、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面大力支持景寧的發(fā)展，深化細化合作內容，推動校地合作開出碩果，造福景寧的一方水土。
近年來，嘉職院全面實施“紅船領航”鄉(xiāng)村振興工程，構建“一院對接一地”的對口支援工作責任體系，精準對接麗水當?shù)匦枨?，充分發(fā)揮專業(yè)、師資、技術等方面優(yōu)勢，分層分類開展鄉(xiāng)村人才振興、文化振興和產(chǎn)業(yè)振興，全力推動山海協(xié)作工程迭代升級。今年，學校與麗水市景寧畬族自治縣建立了全方位合作關系，與景寧畬族自治縣職業(yè)高級中學聯(lián)合開展五年一貫制合作培養(yǎng)，計劃舉辦虛擬現(xiàn)實技術應用專業(yè)中高職一體化五年制職業(yè)教育教學班；承辦海鹽——景寧鄉(xiāng)村振興新生代企業(yè)家綜合素質提升培訓班，在農文旅融合、地方產(chǎn)業(yè)協(xié)作、數(shù)字與智慧農業(yè)、跨區(qū)域強村項目等方面開展培訓，量身定制培訓方案，優(yōu)化課程設計，著力提升培訓學員的綜合素質和業(yè)務能力。
此次雙方主要圍繞人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、技能培訓、文化交流等方面進行深入交流，聚焦山海資源優(yōu)勢互補，迭代拓展山海協(xié)作平臺載體，全面實施“3大工程、9個專項行動”，采取“請進來”“送上門”“互聯(lián)網(wǎng)+”等方式，開展多維度、深層次、全方位的合作，探索建立景寧畬族自治縣人民政府與嘉職院校地戰(zhàn)略合作新機制，念好新時代“山海經(jīng)”，走好新長征“共富路”，打好新發(fā)展“組合拳”，全力服務山區(qū)鄉(xiāng)村振興高質量發(fā)展，加快實現(xiàn)共同富裕。
仲建鋒一行實地參觀了時尚設計學院基地、數(shù)字化教學空間、明德書院等教學場所和學生公寓。
校黨委委員、副院長項大海，黨委委員、副校長陳海忠，嘉興市長三角發(fā)展辦、海鹽縣發(fā)改局、景寧縣相關處室負責人，學校相關職能部門、二級學院負責人參加交流。
（圖文來源：黨委宣傳部 文/攝：付夢婕 審核：王音 主編：沈建龍）
