3月23日，嘉職院數(shù)字化教學(xué)空間歡聲笑語(yǔ)、熱鬧非凡，教師代表和少數(shù)民族學(xué)生齊聚一堂，舉行“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共筑嘉職夢(mèng)”少數(shù)民族學(xué)生結(jié)對(duì)儀式暨少數(shù)民族學(xué)生座談會(huì)，黨委書(shū)記方俊良與同學(xué)們親切交流，為指導(dǎo)教師頒發(fā)結(jié)對(duì)聘書(shū)，為民族學(xué)生代表贈(zèng)送禮物。師生在互動(dòng)中增進(jìn)了解、加深情誼，共同營(yíng)造各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧、共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的良好校園氛圍。
“同學(xué)們，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活大家還習(xí)慣嗎？寒冬時(shí)節(jié)的溫暖大禮包有沒(méi)有收到？食堂的風(fēng)味窗口好不好吃？”方俊良親切詢問(wèn)少數(shù)民族同學(xué)們的在校情況，向大家介紹了近年來(lái)學(xué)校的改革成效和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，與大家暢談人生理想、學(xué)業(yè)發(fā)展和職業(yè)夢(mèng)想。他指出，學(xué)校黨委高度重視少數(shù)民族學(xué)生的教育培養(yǎng)工作，積極促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、文化交融，從教育引導(dǎo)、管理服務(wù)、條件建設(shè)、困難資助和組織保障等多個(gè)方面創(chuàng)新機(jī)制，多途徑、多舉措促進(jìn)民族文化交流交融，為少數(shù)民族學(xué)生身心健康、成長(zhǎng)成才蓄力助航，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的新時(shí)代青年。
方俊良對(duì)少數(shù)民族同學(xué)們寄予殷切期望，同學(xué)們要保持奔跑之勢(shì)，珍惜大學(xué)的美好時(shí)光，提振技能成才、技能報(bào)國(guó)的信心，謹(jǐn)記“厚德、真知、強(qiáng)能”的校訓(xùn)，把每門課學(xué)到極致、每件事做到極致，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，爭(zhēng)做具有家國(guó)情懷、工匠精神、國(guó)際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的新時(shí)代“紅船工匠”，做為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力的“追夢(mèng)青年”。維護(hù)團(tuán)結(jié)之態(tài)，主動(dòng)融入集體，同學(xué)之間和睦相處、友愛(ài)互助，真心愛(ài)“嘉”，共同建設(shè)維護(hù)好嘉職院這個(gè)大家庭，共同維護(hù)和睦的民族團(tuán)結(jié)氛圍。常懷感恩之心，感恩黨的關(guān)懷、學(xué)校的關(guān)愛(ài)，感謝父母的養(yǎng)育、師長(zhǎng)的教誨、同學(xué)的幫助。在校期間要嚴(yán)格要求自己，珍惜機(jī)會(huì)，銳意進(jìn)取、達(dá)觀向上，知法律懂規(guī)章，爭(zhēng)做聽(tīng)黨話跟黨走的“時(shí)代新青年”。
座談交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們暢談體會(huì)、交流心得，紛紛表示會(huì)像石榴籽一樣緊緊抱在一起，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)各民族交往交流交融，在校園內(nèi)傳播好民族特色多元文化，共同創(chuàng)造美好生活。
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用223班孟德巴依爾·葉爾登其米格從小在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)，她說(shuō)：“小時(shí)候我有幸前往北京，親身感受祖國(guó)的繁榮昌盛，從此我暗下決心，要不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，在實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng)?！眮?lái)到嘉職院后，葉爾登其米格被校園中濃濃的黨史學(xué)習(xí)氛圍感染，在和結(jié)對(duì)黨員指導(dǎo)教師交流過(guò)程中，也堅(jiān)定了向黨組織靠攏的決心，“我已經(jīng)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，希望自己可以早日成為一名中共黨員！”
人工智能技術(shù)應(yīng)用224班古再麗阿依·賽買提來(lái)自新疆阿克蘇，初上大學(xué)的她不知道該如何豐富自己的大學(xué)生活，針對(duì)她的疑問(wèn)，方俊良結(jié)合自己青年求學(xué)時(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷為她答疑解惑，并鼓勵(lì)她把握機(jī)會(huì)積極參與集體活動(dòng)，踴躍投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能大賽的備賽隊(duì)伍，努力融入豐富多樣、健康向上的社團(tuán)活動(dòng)，利用好學(xué)校提供的豐富資源充實(shí)自己的大學(xué)生活。
軟件技術(shù)221班的苗族學(xué)生吳星瑩通過(guò)在校學(xué)習(xí)生活，感受到了學(xué)校的快速發(fā)展和職業(yè)教育的廣闊前景，她希望畢業(yè)后可以用專業(yè)所學(xué)為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量?！爱?dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的前景無(wú)比廣闊，職業(yè)院校大有可為，職業(yè)院校畢業(yè)生大有前途。國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視、支持，為進(jìn)一步辦好職業(yè)教育增強(qiáng)了信心，注入了強(qiáng)大動(dòng)力?！狈娇×脊膭?lì)她加強(qiáng)技能本領(lǐng)錘煉，將“小我”成長(zhǎng)融入“大我”奮斗，肩負(fù)起時(shí)代使命，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效家鄉(xiāng)。
“在和葉爾登同學(xué)點(diǎn)滴的交往細(xì)節(jié)中，感受到她是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的女孩子。上課時(shí)，我給同學(xué)們展示了故宮VR全景，她在課后告訴我，自己想用專業(yè)知識(shí)來(lái)完成古建筑的數(shù)字化保護(hù)，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化得到繼承?！敝笇?dǎo)教師錢燕婷說(shuō)，“今后我會(huì)多和她交流，在了解需求的基礎(chǔ)上對(duì)她進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo)教育，幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)?！?/span>
“我是新加入嘉職院的青年教師，此次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義?！被ヂ?lián)網(wǎng)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院專任教師陳翊凡說(shuō)，“在和我的結(jié)對(duì)學(xué)生布吉交流的過(guò)程中，我對(duì)教學(xué)工作有了全新的認(rèn)識(shí)，在今后的工作中，我將根據(jù)學(xué)生的文化背景、學(xué)習(xí)需求和會(huì)遇到的問(wèn)題調(diào)整教學(xué)策略，讓我的課堂更加多元化、更加精彩。”
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，少數(shù)民族學(xué)生代表向大家介紹了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、特色特產(chǎn)，表演民族舞蹈，演唱民族歌曲，讓現(xiàn)場(chǎng)師生深入了解少數(shù)民族文化。
來(lái)自新疆的依熱拉尼別克·艾依達(dá)爾現(xiàn)場(chǎng)與母親視頻連線，將學(xué)校的關(guān)心關(guān)愛(ài)傳遞給千里之外的母親，讓她放心安心。
當(dāng)天還舉行了少數(shù)民族學(xué)生與指導(dǎo)教師結(jié)對(duì)儀式，少數(shù)民族學(xué)生代表為指導(dǎo)老師們送上具有獨(dú)特民族文化的民族娃娃和鮮花，指導(dǎo)老師們向同學(xué)們贈(zèng)送象征著吉祥團(tuán)結(jié)、美好祝福的中國(guó)結(jié)。
黨委委員、副院長(zhǎng)汪明華，黨委委員、副校長(zhǎng)樓平出席，相關(guān)職能部門、二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人，師生代表參加活動(dòng)。（圖文來(lái)源：黨委宣傳部、學(xué)生工作部（保衛(wèi)部、人武部）、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院 校對(duì)/攝影：陳倚群 審核：王音 主編：張紅宇）
