10月25日，浙江省四所高職院校大學(xué)生心理健康教研室的23名專兼職心理健康教育老師參加了一次特別的云教研活動。云教研系列活動由浙江旅游職業(yè)學(xué)院、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合發(fā)起。第一期活動主題為“高職院校心理健康課程建設(shè)探討：現(xiàn)狀、發(fā)展思路與困難”，由浙江旅游職業(yè)學(xué)院心理健康教研室主任周麗玉副教授主持。
此次云教研活動主要分為分享和提問環(huán)節(jié)，四所高職院校的心理健康教研室主任首先對本校的大學(xué)生心理健康課程建設(shè)現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃及存在的困難進(jìn)行了分享。各院校的老師結(jié)合工作實際，就分享中提到的經(jīng)驗、問題和發(fā)展思路進(jìn)行了深入探討。交流分享不僅使各校的老師減輕了孤軍奮戰(zhàn)的心理壓力，更增加了借鑒兄弟院校成功經(jīng)驗開展教學(xué)改革的動力。
學(xué)校心理教研室專業(yè)教師古文飛說：“參加云教研活動讓我受益匪淺，收獲頗多。這次活動給我們提供了與省內(nèi)其他高職院校心理老師交流的機(jī)會，讓我們了解到了本省最新的一些教育政策動向和心理學(xué)教科研成果，提供了很多新的教學(xué)思路和方法這對于我提高教學(xué)質(zhì)量和深化自身專業(yè)知識有極大幫助。”
“這樣的活動形式非常好，通過跨校交流，能夠幫助我們對同領(lǐng)域的心理工作進(jìn)行一些交流和學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)、共同成長。希望未來可以繼續(xù)組織多校進(jìn)行深入交流，為跨校合作打下基礎(chǔ)，便于日后工作的開展。”心理教研室專業(yè)教師鄭玲林說。
大學(xué)生心理健康課在高校心理育人工作中發(fā)揮著主渠道的作用，對預(yù)防學(xué)生心理危機(jī)的發(fā)生、提升學(xué)生的心理素養(yǎng)方面起著至關(guān)重要的作用。近年來，各高職院校紛紛開設(shè)大學(xué)生心理健康教育必修課，然而在課程的實際建設(shè)過程中，卻面臨各種各樣的困境?？缧Ｔ平萄谢顒?，旨在打破單個高校搞教研的局限，搭建大資源平臺，拓展育心工作格局，跳出此山看風(fēng)景，探索符合新時代高職大學(xué)生心理發(fā)展需求且各具校本特色的、讓學(xué)生真正受益的心理健康教育課程，提高課堂活性、學(xué)生獲得感與教師效能感。 （圖文來源：基礎(chǔ)教育部 校對：付夢婕 審核：王音 主編：張紅宇）
