為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，豐富師生校園文化生活，堅定文化自信心，增強(qiáng)民族自豪感，近日，嘉職院開展一系列精彩紛呈的迎新年游園活動，黨委書記方俊良現(xiàn)場書寫并贈送春聯(lián)、福字，為師生們送去暖暖的新春祝福。
“無聯(lián)不成春、有聯(lián)春更濃”，為了讓師生們感受節(jié)日的喜慶氣氛，方俊良與校書法社成員、師生代表現(xiàn)場書寫春聯(lián)。只見書法大師們揮毫潑墨、筆走龍蛇，紅彤彤的春聯(lián)紙上，一停頓、一落筆、幾番揮灑，就為師生們送去了暖暖的新春祝福?；顒臃错憻崃遥瑥V受歡迎。大家有說有笑，有序領(lǐng)取春聯(lián)及“?！弊帧?/span>
“縟彩遙分地,繁光遠(yuǎn)綴天”，活動將硤石燈彩這一國家級非遺項目引入校園。硤石燈彩是浙江著名的傳統(tǒng)民間工藝美術(shù)，其制作主要以拗、扎、結(jié)、裱、刻、畫、針、糊“八字技法”見長，尤以針刺花紋精巧細(xì)美取勝，制作精巧、細(xì)膩秀麗、玲瓏剔透。經(jīng)千百年錘煉，融聲、光、電、建筑、書、篆、畫等多種藝術(shù)于一體的《狀元樓》《魚躍龍門》燈彩作品熠熠生輝。師生們欣賞手工藝品的同時，爭相競猜燈謎，現(xiàn)場人頭攢動、燈影閃爍、歡聲笑語、熱鬧非凡。
“他鄉(xiāng)縱有當(dāng)頭月，不抵家山一盞燈”，燈籠是喜慶吉祥的象征，老師詳細(xì)講解并帶領(lǐng)師生們制作燈籠。經(jīng)過拆、拼、安裝等一系列工序后，大家手里的手工材料變成了一個個精美的紅燈籠，師生們在輕松愉悅的體驗中感受中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
大小方圓隨意愿，但憑巧手織人生。在絲綢小飾品制作活動中，師生們把各種不同顏色的絲綢布料融進(jìn)細(xì)膩的一針一線中。大家充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)作靈感，一番縫制后，普通的絲綢布料搖身一變成為栩栩如生的發(fā)圈、手飾?；顒硬粌H提高了師生的手工技能水平，也讓大家在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的過程中，進(jìn)一步提升文化內(nèi)涵和美學(xué)素養(yǎng)。
“送寒余雪盡 迎歲早梅新”。為豐富師生們的校園文化生活，學(xué)校在跨年期間放映師生投票選出的《人生路不熟》《滿江紅》兩部電影。工作人員精心布置現(xiàn)場，準(zhǔn)備了小零食，為同學(xué)們提供最佳的觀影體驗，來自互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院的蒙古族學(xué)生孟德巴依爾·葉爾登其米格說：我們要把影片中體現(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)融入到日常學(xué)習(xí)和生活中去，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史進(jìn)程中，綻放絢麗青春、譜寫人生華章?！?/span>
動醫(yī)223班閆卓群說：“游園活動是校園里的一道亮麗風(fēng)景線，在活動中，我不僅感受到了節(jié)日的歡樂與溫馨，也感受了中國傳統(tǒng)文化的魅力。希望學(xué)校能多多舉辦此類活動，豐富我們的課余生活。”
財務(wù)部孫佳銘老師說：“通過這次游園會，我感受到了全校師生的凝聚力和向心力，也更加堅定了在學(xué)校奮斗的決心。希望在新的一年里，我們都能旺上加旺，攜手共同努力，為學(xué)校擴(kuò)容升級、高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！保▓D文來源：黨委宣傳部 文字：羅錚 攝影：周銘曄、周文穎、聶元翔、呂佳藝、張嘉寧 孟德巴依爾·葉爾登其米格、李星毅 校對：陳倚群 審核：王音 主編：張紅宇）
