航空與軌道專業(yè)群包含飛機機電設備維修、城市軌道交通運營管理、新能源汽車技術、無人機應用技術四個專業(yè)。專業(yè)群堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊貼提升長三角一體化互聯(lián)互通的發(fā)展需求，服務嘉興交通運輸發(fā)展戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)底色鮮明的“逐夢奮進新交通人”，打造“追逐航空夢 奮進軌道人”的專業(yè)群文化品牌。
一、立足立德樹人，深植逐夢奮進基因
航空與軌道專業(yè)群秉持思政教育與專業(yè)教育相結(jié)合的大思政觀，充分發(fā)揮紅色根脈政治優(yōu)勢，將逐夢奮進的專業(yè)精神全面融入人才培養(yǎng)方案和專業(yè)課程，貫穿整個育人過程。以課程建設為抓手，創(chuàng)新思政教育方式，與大國工匠、行業(yè)專家共同開發(fā)專業(yè)特色課程，打造課程思政示范課，將“逐夢奮進”的專業(yè)精神“內(nèi)化于心”，并通過實踐活動“外化于行”，培養(yǎng)德技并修的“新交通人”。大量學生赴上飛、航天八院、杭州地鐵和杭港地鐵就業(yè)，為祖國的航空與軌道事業(yè)貢獻嘉職力量。飛機發(fā)動機拆裝與維修國賽二等獎獲得者嚴威同學不忘航天報國初心，入職上海航天設備制造總廠有限公司，從事運載火箭總體裝配工作。
飛機發(fā)動機拆裝維修技能比武 全國飛機發(fā)動機拆裝調(diào)試與維修比賽二等獎
二、創(chuàng)新育人模式，護航逐夢奮進人才成長
航空與軌道專業(yè)群深化產(chǎn)教融合，以副理事長單位的身份參與“全國航空裝備制造與維修”國家級產(chǎn)教融合共同體建設，促進院校供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合；精準開展校企聯(lián)合培養(yǎng)，與區(qū)域龍頭企業(yè)合作，組建學徒制班，并積極探索現(xiàn)場工程師培養(yǎng)新模式，實現(xiàn)高質(zhì)量人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的精準對接；創(chuàng)新中高職一體化育人模式，持續(xù)加強與本地中職院校的中高職貫通培養(yǎng)，依托教育部SGAVE項目，創(chuàng)新接軌國際標準的中高職長學制人才培養(yǎng)模式；以技能競賽引領實踐教學，以崗位能力為教學目標，以導師制+技能競賽為載體，形成學生技能提升培養(yǎng)體系。
加入大飛機產(chǎn)教融合聯(lián)盟 嘉興市青少年無人機大賽
三、深化品牌建設，服務區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展
航空與軌道專業(yè)群始終圍繞“追逐航空夢 奮進軌道人”的文化品牌建設，緊貼區(qū)域發(fā)展需求，踐行追夢奮進的專業(yè)精神，主動對接社會需求，通過開展市場需求學術研討會等方式，聚焦航空、軌道、汽車、無人機等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，構(gòu)建以博士、教授帶頭的多專業(yè)技術服務團隊，扎實開展“一院三地”職教幫扶，通過“東西協(xié)作”“山海協(xié)作”深化“院-鎮(zhèn)”合作模式，助力結(jié)對地區(qū)共同富裕。通過開展農(nóng)機維修培訓、無人機專項技術培訓，在農(nóng)機維修、無人機植保等方面為企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供技術支撐，進一步擴大文化品牌的社會影響力，服務區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。
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航空與軌道專業(yè)群長期致力于培養(yǎng)具有更高職業(yè)素質(zhì)和能力水平的新交通人，不斷提升專業(yè)群建設水平，深化“追逐航空夢 奮進軌道人”的專業(yè)群特色文化品牌內(nèi)涵建設，涵養(yǎng)逐夢奮進的磅礴力量。專業(yè)群育人成果顯著，建成航空發(fā)動機重點實驗室、無人機協(xié)同創(chuàng)新中心，建成國家級職業(yè)教育精品在線課程1門，教師教學能力比賽獲國家級獎項1項，省部級獎項2項，發(fā)表核心期刊論文5篇，立項市級以上課題22項。畢業(yè)生技能等級獲證率100%，就業(yè)率達99.8%，獲得省級以上技能競賽獎項10余項，其中國家級1項。（圖文來源：航空與軌道學院、智能制造學院 校對：陳倚群 審核：王音 主編：陳海忠）
