10月13日下午，信息與管理分院組織召開(kāi)35周歲以下的青年教師座談會(huì)。學(xué)院副院長(zhǎng)都建明及部分職能處室領(lǐng)導(dǎo)陳海忠、顧金孚、楊志剛、余允球等參加會(huì)議。分院全體領(lǐng)導(dǎo)及部分專(zhuān)業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。
會(huì)議由信息與管理分院總支書(shū)記毛杰主持。座談會(huì)主要圍繞學(xué)院示范建設(shè)、“四個(gè)一”工程的實(shí)施及青年教師在教育教學(xué)、科研教改、社會(huì)服務(wù)及個(gè)人成長(zhǎng)方面的體驗(yàn)體會(huì)進(jìn)行了交流。發(fā)言的幾個(gè)教師代表了不同的層面，有專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、新引進(jìn)教師及下企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉的老師。
崔國(guó)成教授首先介紹了物流管理專(zhuān)業(yè)與企業(yè)合作培養(yǎng)人才方面取得的成績(jī)。物流08班今年分別與嘉興順豐運(yùn)輸有限公司、蘇寧電器、國(guó)美電器簽訂了訂單培養(yǎng)的協(xié)議，目前學(xué)生已經(jīng)全部進(jìn)入企業(yè)參與頂崗實(shí)習(xí)。在對(duì)青年教師的培養(yǎng)方面，作為指導(dǎo)教師，崔教授也提出既要為青年人加壓力，也要設(shè)法激發(fā)動(dòng)力，希望學(xué)院能全方位的關(guān)心和幫助青年教師，使他們盡快成長(zhǎng)。在隨后的發(fā)言交流中，幾位青年教師都以切身體會(huì)，感謝學(xué)院在對(duì)青年教師提升教學(xué)能力方面給予的培養(yǎng)和關(guān)懷，同時(shí)希望學(xué)院在教改科研、職稱晉升、業(yè)務(wù)進(jìn)修及管理制度方面能為青年教師的成長(zhǎng)提供更好的保障。
幾位下企業(yè)參與實(shí)踐鍛煉的老師，講述自己實(shí)踐“四個(gè)一”的經(jīng)歷，與大家分享了企業(yè)由“冷”轉(zhuǎn)“熱”的過(guò)程和感受。暢談中，大家普遍認(rèn)為：“四個(gè)一”工程的實(shí)施確實(shí)給青年教師帶來(lái)了壓力，實(shí)施中也存在著很多困難，對(duì)許多人是一個(gè)挑戰(zhàn)。但同時(shí)也認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)為青年教師實(shí)踐能力的提升、增加與行業(yè)企業(yè)溝通提供的良好機(jī)會(huì)。只要大家實(shí)實(shí)在在的去做，一定會(huì)使自己的職業(yè)能力有一個(gè)從量變到質(zhì)變的飛躍。
最后，都建明副院長(zhǎng)做了重要講話。他分析了學(xué)校師資的現(xiàn)狀，明確了青年教師在學(xué)院發(fā)展改革中的重要地位，也充分肯定了青年教師為學(xué)校做出的貢獻(xiàn)，指出青年教師自身的突出優(yōu)勢(shì)，希望大家能通過(guò)主觀努力，克服困難盡快融入學(xué)校，融入教學(xué)，提升教師的責(zé)任感，更好的為學(xué)生服務(wù)。并表示，學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師生活與工作上的關(guān)心和幫助，將在科研項(xiàng)目?jī)A斜、開(kāi)展教學(xué)技能競(jìng)賽、鼓勵(lì)青年教師業(yè)務(wù)進(jìn)修及職稱晉升等方面為青年教師提供政策支持和制度保障，學(xué)院也會(huì)從生活方面給予青年教師更多更好的關(guān)心和幫助。（信管分院）
