“在澳杰卓越班頂崗實(shí)習(xí)的過程中，我們可以通過企業(yè)搭建的真實(shí)平臺直接和老外談生意，和國內(nèi)供應(yīng)商進(jìn)行溝通，而且學(xué)會了詢盤、發(fā)盤、跟單、單證制作等實(shí)操技能，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的勁頭也更足了?！?月22日，在嘉職院3號樓下的國際貿(mào)易綜合實(shí)訓(xùn)中心，國貿(mào)103班的管軍同學(xué)對這種“教、學(xué)、做”一體化的校中職場化頂崗實(shí)習(xí)興趣十足，正是在這個引企入校的澳杰進(jìn)出口有限責(zé)任公司里，在搭建的阿里巴巴企業(yè)網(wǎng)這個接觸真實(shí)業(yè)務(wù)的平臺上，國貿(mào)103澳杰卓越班48名同學(xué)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)如虎添翼，他們根據(jù)供給商品種類的不同而分成6個部門，每個部門設(shè)一個業(yè)務(wù)主管，如蔣含飛、葉群雷、管軍等同班同學(xué)搖身一變而成了“同事”關(guān)系，他們不僅學(xué)會用外語與老外進(jìn)行交流溝通，而且能夠很快上手操作。
澳杰進(jìn)出口有限公司總經(jīng)理鄧秀峰介紹，經(jīng)過十多天的網(wǎng)上跟單洽談，在公司業(yè)務(wù)經(jīng)理的指導(dǎo)下，管軍同學(xué)成功談成一筆人民幣10萬元的訂單，經(jīng)驗貨后將于近日出貨。鄧秀峰說：“其實(shí)有沒有談成訂單并不是最重要的，重要的是通過我們校企搭建的真實(shí)平臺，能讓學(xué)生學(xué)會實(shí)戰(zhàn)實(shí)操技能，使他們還沒畢業(yè)就能上手。”據(jù)了解，嘉職院國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)通過引企入校，搭建“校中場”，現(xiàn)已順利連續(xù)開展3屆人才合作培養(yǎng)，校企共同舉辦了國貿(mào)094澳杰特色班、國貿(mào)103澳杰卓越班、國貿(mào)114恒碩班。
找準(zhǔn)工學(xué)結(jié)合切入點(diǎn)，探索完善“校中場”教學(xué)模式
談到‘校中場“建設(shè)，國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)負(fù)責(zé)人宮相榮教授特別帶勁，“我們這個‘場’是職場的‘場’，而非工廠的‘廠’，雖然只是一字之差，但是里面蘊(yùn)含的理念大不一樣?！薄靶Ｖ袌觥笔且趯W(xué)校中搭建一個真實(shí)的職場環(huán)境，使教育教學(xué)職場化，使專業(yè)群更好地對接產(chǎn)業(yè)群，根據(jù)市場和社會需求，改進(jìn)教學(xué)方法，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使教學(xué)由封閉式轉(zhuǎn)為開放式，“走出去”和“引進(jìn)來”相結(jié)合；由黑板上講授國際貿(mào)易知識，轉(zhuǎn)變?yōu)樵谡鎸?shí)的職場中進(jìn)行實(shí)際操作。“這樣知識才能被激活，進(jìn)而轉(zhuǎn)變成學(xué)生的職業(yè)能力，所以我們的專業(yè)發(fā)展與建設(shè)就是要注重實(shí)戰(zhàn)實(shí)操?！睂m相榮教授說：“我們的教學(xué)遵循的是‘能力本位’，強(qiáng)化的是操作技術(shù)，提高的是職業(yè)能力?！?/span>
正是基于這樣的理念，早在2009年宮相榮教授便開始聯(lián)系和運(yùn)作“引企入校”事宜，并于當(dāng)年5月成功將嘉興市澳杰進(jìn)出口有限公司引了進(jìn)來，使之成為欣禾職教集團(tuán)緊密型合作企業(yè)，積極開展校企合作，并探索“校中場”教學(xué)模式，即在職場氛圍中開展“教、學(xué)、做”一體的教學(xué)活動。通過總結(jié)“校中場”的經(jīng)驗，完善“校中場”的機(jī)制，發(fā)揮“校中場”的作用，使學(xué)生頂崗和畢業(yè)實(shí)習(xí)“進(jìn)企不離校”，指導(dǎo)教師“下企仍在校”，師生在職場的環(huán)境中共同成長。據(jù)了解，目前“校中場”已經(jīng)成型并逐步完善，“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、互利雙贏、共同發(fā)展”的原則已經(jīng)確立。
夯實(shí)實(shí)驗實(shí)訓(xùn)平臺，校企共編教材共建人才培養(yǎng)方案，共同指導(dǎo)實(shí)習(xí)
為了使學(xué)生畢業(yè)后上手快，實(shí)現(xiàn)就業(yè)“零距離”。國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)群于2010年末開展校企深度合作，以澳杰進(jìn)出口有限公司的名義申請開通阿里巴巴企業(yè)網(wǎng)，學(xué)生利用課余時間直接和外商進(jìn)行洽談，熟練掌握詢盤、發(fā)盤等國際貿(mào)易具體操作業(yè)務(wù)，在校期間開展“實(shí)戰(zhàn)”，積累實(shí)操經(jīng)驗。與此同時，又將阿里巴巴的春暉校區(qū)引進(jìn)學(xué)院，學(xué)生可免費(fèi)聽課，大大開闊了師生的視野，使學(xué)生掌握了實(shí)踐的本領(lǐng)和技能。
校企共同修訂和完善了國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同策劃和建設(shè)了國際貿(mào)易核算實(shí)訓(xùn)室，共同編寫《國際貿(mào)易核算教學(xué)大綱》，共同建設(shè)《國際貿(mào)易核算課程》，并且共同編寫了《國際貿(mào)易核算》教材、《國際貿(mào)易核算的作業(yè)與練習(xí)》（技能型）、《國際貿(mào)易核算實(shí)驗指導(dǎo)書》、《國際貿(mào)易核算技能訓(xùn)練指導(dǎo)》、《商務(wù)禮儀與溝通》教材。澳杰進(jìn)出口有限公司還專門聘請2名業(yè)務(wù)經(jīng)理擔(dān)任學(xué)生的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，開展對學(xué)生的技能實(shí)訓(xùn)，校企共同指導(dǎo)學(xué)生的頂崗和畢業(yè)實(shí)習(xí)，共同運(yùn)作企業(yè)對教師實(shí)踐和指導(dǎo)的相關(guān)事宜，使國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案與區(qū)域經(jīng)濟(jì)相對接，教學(xué)資源與企業(yè)、理論與實(shí)際相結(jié)合；技能訓(xùn)練的載體由企業(yè)依據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)編制，并經(jīng)企業(yè)員工指導(dǎo)，學(xué)生掌握了操作技能，為學(xué)生就業(yè)和繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
頂崗和畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，其目的是要通過頂崗和畢業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生了解國際貿(mào)易現(xiàn)狀，熟悉國際貿(mào)易流程，明確國際貿(mào)易環(huán)節(jié)和應(yīng)注意的問題，掌握國際貿(mào)易操作要領(lǐng)，培養(yǎng)和形成處置國際貿(mào)易活動的操作技能。而鑒于外貿(mào)企業(yè)的特性和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)分開的現(xiàn)實(shí)原因，大多數(shù)企業(yè)都不可能真正讓學(xué)生真正頂崗，這樣學(xué)生其實(shí)在企業(yè)無從接觸到企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)，提高不了操作技能。為此，國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)從實(shí)際出發(fā)，引進(jìn)“校中場”，搭建校企合作平臺，借助阿里巴巴企業(yè)網(wǎng)開展國際、國內(nèi)購銷業(yè)務(wù)，學(xué)生按業(yè)績獲得補(bǔ)助，憑業(yè)績應(yīng)聘上崗，使學(xué)生熟悉國際貿(mào)易的流程、要領(lǐng)、步驟及相關(guān)要求，掌握溝通和操作技巧，從而培養(yǎng)出實(shí)用、管用、好用的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型商務(wù)人才。
“校中場”“教、學(xué)、做”一體模式具有推廣價值
澳杰進(jìn)出口公司業(yè)務(wù)經(jīng)理胡曉琴、胡衛(wèi)東表示，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中邊做邊學(xué)，在干中學(xué)，能力提高十分迅速，大家遇到什么問題，會自己開動腦筋主動去想辦法，去解決，碰到匯率、單證制作等問題，經(jīng)常開展團(tuán)隊協(xié)作。因此，在綜合實(shí)訓(xùn)中心，學(xué)生都主動請求加班加點(diǎn)，主動去學(xué)習(xí)，這樣不僅提升了自己的職業(yè)能力，也使公司的業(yè)務(wù)量和瀏覽量創(chuàng)出新高。
在校企共編教材過程中，國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)教師與企業(yè)人員共同編寫《國際貿(mào)易核算技能訓(xùn)練指導(dǎo)》、《商務(wù)禮儀與溝通》等校企合作教材，兩本教材均由中國財政經(jīng)濟(jì)出版社出版，其中《國際貿(mào)易核算技能訓(xùn)練指導(dǎo)》一書突出學(xué)生主體、能力本位理念，分成五大模塊，注重學(xué)生綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，成為浙江省十一五重點(diǎn)教材《國際貿(mào)易核算》的配套用書。
澳杰進(jìn)出口有限公司承辦的澳杰特色班也被嘉興市欣禾職教集團(tuán)評為2011年度產(chǎn)學(xué)合作優(yōu)秀項目；澳杰進(jìn)出口有限公司連續(xù)2年被嘉興市欣禾職教集團(tuán)評為產(chǎn)學(xué)合作先進(jìn)單位。繼澳杰特色班后，國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)又辦起2010級澳杰卓越班、2011級恒碩班，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣被充分激發(fā)和喚醒，英語四六級通過率、專業(yè)成績和實(shí)踐成績都大幅提高。澳杰卓越班的蔣含飛、仇婷婷同學(xué)在第二屆全國國際貿(mào)易職業(yè)能力大賽中獲商務(wù)談判技能一等獎、綜合技能二等獎、出口報價技能三等獎；邵燕同學(xué)還在第三屆全國職業(yè)院校外貿(mào)技能比賽中奪得單證比賽二等獎。這些都促進(jìn)了教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出了讓家長放心，企業(yè)愿用，學(xué)校滿意的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
由宮相榮教授主持的“引企入?！Ｖ袌觥ㄔO(shè)和完善的探索與實(shí)踐”教改項目，已榮獲2012年嘉興市市屬高校教學(xué)成果獎二等獎。相信在不久的將來，國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)群將打造出一批擁有嘉職院署名，留有嘉職院印記，彰顯嘉職院活力且行之有效的教學(xué)模式、系列教材、實(shí)驗實(shí)訓(xùn)基地和教學(xué)載體。（趙遠(yuǎn)遠(yuǎn) 王艷）
宮相榮教授指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
報關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)發(fā)展與建設(shè)研討會召開
兼職教師鄧秀峰（左三）一起參與專業(yè)建設(shè)研討
