□趙遠遠 張金鋒
“在《花卉生產(chǎn)》課程的學習過程中，有一半時間都是在校內(nèi)實訓基地的智能溫室和大棚中度過的，從花卉的播種、育苗、移栽、澆水、施肥、病蟲害防治、溫度光照控制一直到最后將成品盆花裝車銷售，我都全程參與，真切體會到了辛勤勞動換來百花盛開的成就感。我希望將來可以擁有自己的花卉苗圃。”嘉興職業(yè)技術(shù)學院商品花卉專業(yè)092班的陳鑫同學話語中滿是對未來的憧憬。
學生們的快樂學習、茁壯成長，得益于商品花卉專業(yè)積極開展“邊學習、邊實踐、邊應(yīng)用”的“三邊”教學和“使專業(yè)實踐教學與花卉生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)、科技創(chuàng)新活動相結(jié)合”的“三結(jié)合”教學模式改革，以及培養(yǎng)“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的“三創(chuàng)”人才的目標定位。
省級教學團隊引領(lǐng) 師資力量明顯增強
商品花卉專業(yè)自2009年被立項確定為省級特色專業(yè)以來，通過實施師資建設(shè)“四項”工程，有力促進了專業(yè)帶頭人和中青年教師培養(yǎng)質(zhì)量，進一步提升了專業(yè)師資隊伍整體水平。目前該專業(yè)有校內(nèi)專職教師13名，其中正高2名、副高5名，高級職稱比例達到53.8%，碩士及以上教師比例達到69.2%，雙師型教師比例達到100%，入選全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學名師2名、嘉興市新世紀專業(yè)帶頭人2名；由17名來自行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)管理一線的專業(yè)技術(shù)人員組成的校外兼職教師隊伍，全程參與專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)過程，實現(xiàn)了校內(nèi)外師資“優(yōu)勢互補、人才共育”。商品花卉專業(yè)核心課程教學團隊還被評為“省級教學團隊”。專業(yè)教師積極與企業(yè)合作開展技術(shù)研發(fā)與新產(chǎn)品開發(fā)，主持實施教科研項目省級6項、地廳級24項；獲浙江省高?？蒲谐晒?、嘉興市科技進步獎等地廳級及以上教科研成果獎14項；申請專利15項，已獲實用新型發(fā)明專利授權(quán)4項；公開發(fā)表論文40余篇。
省級精品課程示范 課程建設(shè)更趨完善
校企共同開發(fā)課程、共同制定課程標準、共同完成教學實施及學業(yè)評價，并合作出版了4部浙江省高等教育重點建設(shè)教材（《植物組織培養(yǎng)》、《花卉生產(chǎn)》、《花藝環(huán)境設(shè)計》、《園林規(guī)劃設(shè)計》）與2部工學結(jié)合校本教材（《花卉病蟲害防治》、《植物生長環(huán)境》），形成了以2門省級精品課程、4門校級精品課程、8門校級重點課程為主體框架的專業(yè)課程體系。該課程體系能夠主動適應(yīng)商品花卉專業(yè)三大崗位群（花卉生產(chǎn)技術(shù)管理、花藝環(huán)境設(shè)計與實施、花卉營銷）的能力培養(yǎng)要求，并有利于強化學生的“三種能力”（職業(yè)基礎(chǔ)能力、職業(yè)專項能力、職業(yè)發(fā)展能力），使得商品花卉專業(yè)群課程體系更趨完善。
依托國家級實訓基地 實現(xiàn)五大功能融合
以“一圃二中心”（種質(zhì)資源圃、都市名優(yōu)花卉繁育中心、花園中心）為重點，加強校內(nèi)實訓基地建設(shè)，建成集“教學、科研、生產(chǎn)、培訓、鑒定”五項功能于一體的中央財政支持職業(yè)教育生物技術(shù)實訓基地。該基地現(xiàn)有實訓工位數(shù)750個，能滿足花卉生產(chǎn)、花藝環(huán)境設(shè)計等課程255個項目的實習實訓需要，以及花卉園藝師等8個工種的培訓與鑒定需要?；剡€承擔了地廳級及以上教科研項目、省大學生科技創(chuàng)新項目、企業(yè)委托項目等30余項，年培育名優(yōu)花卉組培苗8萬株、成品花4萬盆。
依托嘉興市欣禾職業(yè)教育集團，嘉職院積極拓展校外實訓基地建設(shè)，建成了嘉興碧云花園、嘉興天香花苑等20家緊密合作型校外實訓基地，其中示范性緊密合作型校外實訓基地（“廠中?！被兀?個。校外實訓基地年批量接收專業(yè)頂崗實習學生150多人，年接收專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉300人。此外，該專業(yè)還舉辦了3個校企訂單班，培養(yǎng)學生58人，充分滿足了專業(yè)課程實習、專業(yè)認識實習、企業(yè)專項實習、崗前綜合實訓、畢業(yè)實習、訂單合作培養(yǎng)等教學需要。
“三邊三結(jié)合”教學 培育“三創(chuàng)”人才
在“省級教學團隊、省級精品課程和國家級實訓基地”的引領(lǐng)和支撐作用下，在“邊學習、邊實踐、邊應(yīng)用”的“三邊”教學與花卉生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)、科技創(chuàng)新活動“三結(jié)合”教學模式的不斷推進中，商品花卉專業(yè)學生的“創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)優(yōu)能力”得到了極大提升，適應(yīng)花卉產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和持續(xù)快速發(fā)展需要的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)取得了累累碩果。
2009年以來，商品花卉專業(yè)群學生在國家和省級職業(yè)技能大賽中累計獲獎17項（其中國家級二等獎3項，三等獎2項），學生累計主持浙江省大學生科技創(chuàng)新項目3項，以學生為第一作者發(fā)表論文4篇。該專業(yè)還涌現(xiàn)出了眾多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型，畢業(yè)生質(zhì)量得到用人單位和社會的高度認可。如：葉琳琳等5位學生畢業(yè)后進入嘉興碧云花園有限公司，目前1人擔任公司副總經(jīng)理，4人擔任部門主管；牟冬菊等5位學生進入江西茂盛建設(shè)公司嘉興分公司，目前1人擔任分公司總經(jīng)理，4人成為業(yè)務(wù)骨干，年承擔市政綠化工程項目達1000多萬元；富歡歡等8位學生進入嘉興天香花苑有限公司，已有3人成為該公司旗下花店的店長；陳穎、周微微等多位畢業(yè)生學以致用、大膽創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了婚禮花藝慶典公司、花店、花卉苗圃等經(jīng)營實體，正在各自創(chuàng)業(yè)的道路上逐步實現(xiàn)人生理想。
●專業(yè)名稱：商品花卉
●創(chuàng)建時間：2006年
●所獲榮譽：2009年省示范性高職院校
重點建設(shè)專業(yè)、省特色專業(yè)；
2012年省優(yōu)勢專業(yè)
●專業(yè)帶頭人：葛勝娟
●在校生人數(shù)：246人
