為深入貫徹省委教育工委《關(guān)于開展高校安全穩(wěn)定隱患排查化解和師生思想動(dòng)態(tài)研判工作》的文件精神，積極創(chuàng)造安全、文明、整潔、舒適的校園環(huán)境，近日學(xué)院以“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，以排查隱患和規(guī)范管理為載體，切實(shí)有效地開展安全穩(wěn)定隱患排查化解和師生思想動(dòng)態(tài)研判工作，通過各分院和各處室職能部門的上下聯(lián)動(dòng)，采取“排摸、梳理、嚴(yán)防”的“三部曲”舉措，不斷深化安全教育管理工作，助推“平安校園”建設(shè)。
認(rèn)真自查，排摸隱患。圍繞安全穩(wěn)定隱患排查工作、教師和大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)研判工作三方面，深入教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、師生群開展拉網(wǎng)式排查，在排查過程中所發(fā)現(xiàn)的隱患點(diǎn)及時(shí)做好登記造冊(cè)工作，同時(shí)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部牽頭負(fù)責(zé)隱患排查，促使排摸工作的成效性，做到隱患點(diǎn)及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)控制。
全面總結(jié)，梳理隱患。對(duì)于所存在的隱患情況進(jìn)行梳理總結(jié)，形成排摸和研判報(bào)告，通過會(huì)議座談交流的方式來反映學(xué)院各部門和分院所存在的安全問題，發(fā)現(xiàn)可能引發(fā)群體性事件的內(nèi)因和外因；掌握苗頭性、傾向性的敏感信息和學(xué)院及周邊影響校園平安和諧的治安、交通等不安全因素，從而及早化解矛盾，使信息源渠道到底到邊。
深入研究，嚴(yán)防隱患。基于所存在的安全隱患情況，學(xué)院深入分析認(rèn)真商討整改對(duì)策，加強(qiáng)內(nèi)部管理，出臺(tái)有關(guān)安全防患預(yù)案，針對(duì)一些比較突出和困難的隱患情況，通過整合資源力量，簽訂責(zé)任書等方式齊抓共管，構(gòu)筑安全管理“防火墻”，全方位、多角度嚴(yán)防我院存在的安全隱患，確保校園安全的和諧穩(wěn)定。（李斌）
