心有所信，方能行遠(yuǎn)；以史為鑒，展望未來。自“四史”專題教育開展以來，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院（簡稱“農(nóng)建學(xué)院”）積極響應(yīng)、迅速落實。開展“七個一”系列活動，學(xué)史明志、以史鑒今，切實增強(qiáng)農(nóng)建青年學(xué)子知黨、愛黨、信黨、護(hù)黨的理想信念，使同學(xué)們將“四史”專題學(xué)習(xí)外化于行、內(nèi)化于心。
為更好地將農(nóng)建專業(yè)學(xué)習(xí)、勞動實踐和“四史”結(jié)合起來，農(nóng)建學(xué)院在青年學(xué)子中開展“七個一”活動，深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，傳承“四史”文化，切實強(qiáng)農(nóng)建青年學(xué)子的使命擔(dān)當(dāng)意識。
看一部紅色電影
組織積極分子集中觀看紅色影片《我和我的祖國》，通過觀看影片，青年學(xué)子上了一堂生動的“電影黨課”，有助于青年學(xué)子傳承紅色基因、弘揚(yáng)民族精神。
誦一首紅色詩文
學(xué)生干部自發(fā)進(jìn)行了一次紅色詩文誦讀活動，在學(xué)校圖書館前集體朗讀了《沁園春·雪》，通過對經(jīng)典紅色詩文的誦讀，傳承“四史”文化，學(xué)習(xí)詩文中的先進(jìn)精神。
展一場紅色書法
在2020級新生中開展了一場紅色詩歌書法展，通過學(xué)生優(yōu)美的書法，對“四史”紅色詩歌進(jìn)行了展示和宣傳，帶動全院上下重溫紅色經(jīng)典的良好態(tài)勢。
做一次紅色文創(chuàng)
園林園藝專業(yè)的同學(xué)們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下制作《復(fù)興之光》、《向陽》等“四史”紅色文創(chuàng)產(chǎn)品，將勞動技能教育與“四史”教育結(jié)合起來，更好的發(fā)揚(yáng)了紅色精神與黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)生們親手制作的四史主題壓花書簽也做為禮物送予教育部領(lǐng)導(dǎo)留作紀(jì)念。
畫一幅紅色海報
學(xué)生會工作人員同新生共同進(jìn)行了一次“四史”紅色宣傳海報制作，并放在宣傳櫥窗進(jìn)行展示，擴(kuò)大“四史”教育的影響力。
訪一片紅色足跡
開展一次“尋訪紅色足跡”活動，前往南湖革命紀(jì)念館，領(lǐng)略先烈們的英雄故事，前往美麗鄉(xiāng)村潘家浜，實地感悟社會主義新農(nóng)村建設(shè)、助力鄉(xiāng)村振興，國家復(fù)興。
談一份紅色感悟
開展多次“四史”學(xué)習(xí)交流感悟，共同閱讀紅色經(jīng)典、交流學(xué)習(xí)心得感悟，形成了宿舍“圍爐”學(xué)習(xí)“四史”的良好習(xí)慣。
“四史”專題教育開展以來，農(nóng)建學(xué)院積極響應(yīng)、落實舉措，通過“學(xué)四史、擔(dān)使命、創(chuàng)未來”系列活動和“七個一”活動落實青年學(xué)子“四史”教育，學(xué)在課堂、研在宿舍，領(lǐng)略“四史”精神、感悟“四史”內(nèi)涵、深化“四史”影響，將“四史”教育融入日常生活。（圖文來源：農(nóng)建學(xué)院 校對、編輯：趙遠(yuǎn)遠(yuǎn) 審核：王音 主編：章康龍）
