為全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想勞動觀，堅持立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，傳承和弘揚(yáng)“紅船精神”，航空與軌道學(xué)院、智能制造學(xué)院推進(jìn)勞動教育“六個一”行動，培育紅船工匠。
一個整體實施方案
制定學(xué)院勞動教育實施方案，明確勞動教育目的和要求。充分認(rèn)識新時代培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人對加強(qiáng)勞動教育的新要求。通過勞動教育，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；體會勞動創(chuàng)造美好生活，體認(rèn)勞動不分貴賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神；具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動能力，形成良好勞動習(xí)慣。
一門勞動教育校本課程
整體優(yōu)化課程設(shè)置，將勞動教育納入人才培養(yǎng)方案，科學(xué)設(shè)置勞動學(xué)分，合理分配理論課時和實踐課時，其中勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育不少于16學(xué)時。
一個“千日勞動成長計劃”
拓寬勞動教育途徑，制定“千日勞動成長計劃”，整合家庭、學(xué)校、社會各方面力量。家庭勞動教育要日?；?，學(xué)校勞動教育要規(guī)范化，社會勞動教育要多樣化，形成協(xié)同育人格局。有目的、有計劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，讓學(xué)生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)。勞動實踐實行分級遞進(jìn)勞動教育，大一學(xué)生以日常生活勞動，比如公寓衛(wèi)生勞動，志愿服務(wù)勞動為主；大二學(xué)生以志愿服務(wù)勞動，專業(yè)勞動為主；大三學(xué)生主要進(jìn)行專業(yè)勞動。舉辦勞動教育講座，聘請全國勞動模范王為明為全體學(xué)生做講座，傳承勞模精神，對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義勞動觀，勞動思政教育。開展“文明寢室”“勞動之星”評選，表彰在勞動教育中展現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生。
一套“7S1C”勞動教育檢查標(biāo)準(zhǔn)
在管理上采取“黨建+網(wǎng)格+團(tuán)隊”模式，在勞動教育質(zhì)量控制上，參照企業(yè)管理，提出了“7S1C”制度，7S主要指整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)、安全、節(jié)約。1C主要指垃圾分類。通過“7S1C”制度，將勞動教育落到實處。展示在公寓中持續(xù)推進(jìn)公寓衛(wèi)生勞動工作，每日組織學(xué)生對宿舍區(qū)公共區(qū)域進(jìn)行一日兩次的勞動教育，并公布勞動成果。對公寓樓道進(jìn)行美化，進(jìn)行馬克思主義勞動觀、工匠精神等勞動教育、勞動思政宣傳。
一個校企合作勞動育人聯(lián)盟
推進(jìn)校企合作育人，黨建引領(lǐng)勞動教育，企業(yè)和學(xué)校雙導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生開展專業(yè)勞動教育。
一堂全國勞動模范理論課
全國“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者王為明做客學(xué)?！皠趧咏逃笾v堂”，和大家分享了他從一名初中學(xué)歷的普通工人成長為一名“勞模工匠”的成長歷程和心得體會，學(xué)院近500名2020級新生參加。
航空與軌道學(xué)院、智能制造學(xué)院以勞動教育為抓手、以傳承紅船精神為引領(lǐng)、以踐行工匠精神為核心，致力于培育新時代紅船工匠，為社會輸送各類人才。
（圖文來源：航空與軌道學(xué)院、智能制造學(xué)院 文字：尹亞姝 校對、編輯：袁佳 審核：王音 主編：章康龍）
