內(nèi)涵闡釋
專注于科學(xué)問題。引領(lǐng)國家的科學(xué)環(huán)境變好，科學(xué)素養(yǎng)變高。
應(yīng)用示例
| 序號 | 場景名稱 | 場景描述 |
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| 1 | 食品類專業(yè)：專業(yè)課課程思政教學(xué)
| 在講授《食品原料學(xué)》糧谷原料概述時，講述當(dāng)前我國糧食供給情況和我國的糧食安全戰(zhàn)略。70年來，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我國用占全球9%的耕地、6%的淡水資源，依靠自己的力量實(shí)現(xiàn)了糧食基本自給，養(yǎng)活了近22億的人口，并且實(shí)現(xiàn)了從饑餓到溫飽再到小康的歷史性巨變。這既保障了我國自身的糧食安全，也為全球的糧食安全做出了積極貢獻(xiàn)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把糧食安全作為治國理政的頭等大事，提出了“確保谷物基本自給、口糧絕對安全”的新糧食安全觀，確立了以我為主、立足國內(nèi)、確保產(chǎn)能、適度進(jìn)口、科技支撐的國家糧食安全戰(zhàn)略，走出了一條中國特色糧食安全之路。教育同學(xué)們既要認(rèn)識我國糧食安全取得的巨大成就，也要體會糧食安全成果來之不易，并鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，將來用科技為我國糧食安全做貢獻(xiàn)。在講授大米與水稻、小麥與小麥粉兩個章節(jié)內(nèi)容時，簡要介紹了“雜交水稻之父”袁隆平院士、“中國小麥遠(yuǎn)緣雜交之父”李振聲院士。兩位院士熱愛祖國，甘于奉獻(xiàn)，積極探索，開拓創(chuàng)新，一生工作在農(nóng)業(yè)科研一線，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。鼓勵同學(xué)們勤奮鉆研，踏實(shí)篤行，樹立科技報國的理想。 |
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