任何人(包括自己在內)沒有任何理由享有特權,更不應當利用自己的職位在社會資源的分配中謀取私利,特別是擔任公職的公民更應當牢固樹立平等的觀念,強化平等的意識。
引入德國總理默克爾案例,通過對德國總理默克爾作為全球典型女性政治家的職業(yè)生涯的了解,引導學生對性別平等話題產生思考,通過對產生社會性別不平等的成因分析,培養(yǎng)學生的平等意識,充分認識社會公平是和諧社會的基礎。
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