各二級學(xué)院（部門）、全體教師：
為更好服務(wù)省委改革決策部署，進(jìn)一步推動(dòng)改革研究工作延伸擴(kuò)面，經(jīng)研究，省委改革辦決定面向省級黨政機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織、科研院所、高等院校等省有關(guān)單位和各市縣改革工作部門開展2024年度浙江省改革研究課題申報(bào)工作，具體事項(xiàng)如下：
一、總體要求
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的重要論述和考察浙江重要講話精神，圍繞中央、省委重大改革決策部署，以政務(wù)服務(wù)增值化改革牽引撬動(dòng)營商環(huán)境優(yōu)化提升“一號改革工程”，聚焦破解高質(zhì)量發(fā)展面臨的堵點(diǎn)難點(diǎn)，為打造高質(zhì)效改革先行省和營商環(huán)境最優(yōu)省貢獻(xiàn)改革智力。
二、課題的申報(bào)與立項(xiàng)
（一）課題組依據(jù)公布的本年度選題方向確定選題（見附件1），認(rèn)真填寫《2024年度浙江省改革研究課題申報(bào)表》（見附件2），課題負(fù)責(zé)人登錄科研創(chuàng)新平臺(tái)（數(shù)字校園-科研系統(tǒng)），填寫項(xiàng)目申報(bào)信息并上傳申報(bào)表（文件以“姓名+課題名稱+申報(bào)表”命名），同時(shí)將紙質(zhì)申報(bào)表（一式2份，課題負(fù)責(zé)人簽字）報(bào)送至所在二級學(xué)院（部門）。二級學(xué)院（部門）在科研系統(tǒng)上審核通過后，統(tǒng)一將申報(bào)表報(bào)送至科研管理部。注意：科研系統(tǒng)填報(bào)信息與申報(bào)表內(nèi)容務(wù)必保持一致。
截止時(shí)間：2024年7月8日17:00，逾期不予受理。
（二）省改革研究和促進(jìn)中心對申報(bào)課題進(jìn)行資格審查，并組織專家對審查通過的課題進(jìn)行評審，確定擬立項(xiàng)課題，報(bào)經(jīng)省委改革辦審核同意后公開發(fā)布。課題研究經(jīng)費(fèi)由各課題組自行籌集。
（三）課題組原則上須于2024年12月31日前完成相關(guān)課題研究工作并提交結(jié)題材料。省委改革辦將根據(jù)實(shí)際情況，邀請實(shí)務(wù)工作部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜医M成結(jié)題評審組，對課題成果進(jìn)行評審。評審?fù)ㄟ^的予以結(jié)題并發(fā)結(jié)題證書。
三、工作要求
（一）課題要堅(jiān)持圍繞全省改革工作大局，聚焦重大改革領(lǐng)域，突出前瞻性、戰(zhàn)略性、創(chuàng)新性，針對改革深層次體制機(jī)制障礙和制約高質(zhì)量發(fā)展的堵點(diǎn)難點(diǎn)問題開展研究，提出切實(shí)可行的對策建議，為省委改革決策部署提供有效參考。
（二）研究成果應(yīng)做到觀點(diǎn)鮮明突出、分析清晰合理、對策切實(shí)可行，具有原創(chuàng)性，正文原則上不少于3500字，且未公開發(fā)表過。
（三）課題負(fù)責(zé)人是項(xiàng)目的實(shí)際組織者和指導(dǎo)者，一般應(yīng)具有一定專業(yè)技術(shù)職稱或行政職務(wù)，須真正承擔(dān)課題實(shí)質(zhì)性研究任務(wù)。課題申報(bào)實(shí)行“一人一項(xiàng)”原則，課題負(fù)責(zé)人不能同時(shí)申報(bào)2項(xiàng)以上（含2項(xiàng)）的課題。
（四）課題組要堅(jiān)守道德和學(xué)術(shù)良知，加強(qiáng)學(xué)術(shù)自律，樹立誠信意識(shí)，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的文風(fēng)。
學(xué)?？蒲胁柯?lián)系人：曹老師，89978136
附件1 2024年度浙江省改革研究課題選題方向.doc
附件2 2024年度浙江省改革研究課題申報(bào)表.doc
嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研管理部
2024年6月23日
